《习作：那一刻，我长大了》（课件）2023-2024学年统编版语文五年级下册

那一刻,我长大了 ——把一件事的重点部分写具体 1 习作公告栏 人生是一根长长的时光轴,也是一部精彩纷呈的影片,每一个成长的瞬间都值得回忆与铭记。翻阅影集、日记……回忆自己成长的历程,有没有某一个时刻、某一件事情让你突然觉得自己长大了? 这次习作,写一件自己成长过程中印象最深的事情,要把事情的经过写清楚,尤其要把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体,记录当时的真实感受。 2 审题指导 1. 习作文体:写事的记叙文。 2. 习作范围:一件你成长过程中印象最深的事。 3. 习作重点:把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体。 4. 注意事项:把事情的经过写清楚,记录当时的真实感受;理解“长大”的内涵。 3 名师直播课 三次“回放”,写好“那一刻” 你有过看电影的经历吗?你会忍不住把电影中的精彩片段反复观看、细细品味吗?今天,跟着长辫子老师一起,把你成长过程中的“精彩片段”反复回放,感受“那一刻”的成长。 第一次“回放”——回忆历程,精心选材 “长大”是一种独特的体验,它会给你留下刻骨铭心的记忆。当你感到自己“长大”的那一刻,你会拥有以前不曾有过的感受。 今年我过生日,妈妈给我切蛋糕的时候,我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹…… 一个周末,在爸爸的帮助下,我努力克服困难,终于学会了骑自行车,快乐得像是长出了翅膀…… 4 名师直播课 现在,请你像“放电影”一样回想,哪一个时刻、哪一件事情让你突然觉得自己长大了?写下关键词,再把这件事说清楚。 5 名师直播课 第二次“回放”——聚焦细节,感受成长 确定材料后,接着进行第二次“回放”,并把镜头定格在让自己感受到成长的具体细节上。 1. 慢放镜头,抓住细节 电影中的慢镜头能够传递给观众很多信息:或是赋予一些画面芭蕾舞般的美感,或是通过一个微笑、一个眼神、一个细微的动作,来突出角色的心理变化。把你头脑中有关成长的“那一刻”再“回放”一遍,尝试抓住更多细节: 我当时看到了什么? 我当时想到了什么? 我当时说了什么? 我当时做了什么? 6 名师直播课 2. 前后对比,吐露真情 细微之处见真情,我们可以向本单元的课文学习,用对比的方式表达情感: 在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。……对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。——《月是故乡明》 作者季羡林通过将“心爱的小月亮”与其他地方的“大月亮”作对比,表达了他对家乡的深厚情感。我们可以将这样的方法运用到自己的习作中,比如“我”过生日的时候,看到了妈妈眼角的皱纹,想到她这些年的默默付出,对比自己曾经对她的种种挑剔,“我”学会了理解、关心妈妈。 7 名师直播课 第三次“回放”——紧扣主题,巧拟题目 人们常说,“题目是文章的眼睛”。这次的习作,除了可以用“那一刻,我长大了”为题,还可以用具体的事物为题,如: 8 名师直播课 佳作赏析区 花裤子 记得一年级时,我干了一件让人哭笑不得的傻事。(开头设置悬念,引起读者的阅读兴趣。) 那一天,我正坐在沙发上看电视,妈妈让我帮她洗衣服,并许诺给我十元“劳务费”。我一听,顿时来了兴趣,觉得这钱太容易赚了。我快步来到阳台,打开洗衣机盖,把堆成小山似的衣服一股脑儿地扔进洗衣机。然后,我合上洗衣机盖,拉出洗衣机上的小盒子,倒入洗衣液。最后,我把时间调成30 分钟,按下“开始”键。(小作者用一连串的动作描写,表现了自己对洗衣服这件事的“轻视”,为下文的反转埋下了伏笔。)不到两分钟,我已经舒舒服服地靠在沙发上,继续看动画片了。 9 名师直播课 佳作赏析区 半小时后,只听“滴”的一声,衣服洗好了。我打开洗衣机盖,拿出衣服准备晾起来。“咦,我这件T 恤的颜色怎么没原来那么鲜艳了?”我一边嘀咕一边继续晾衣服。可是当我拿出我最喜欢的白色长裤时,我发现它已经成了一条“花裤子”。 我连忙拿着裤子来到水池边,打开水龙头,用肥皂反复搓洗了几遍,可裤子上的“彩色”却没有丝毫变化。这时妈妈走过来对我说:“悠悠,有的深色衣服在洗的时候会掉色,所以白色衣服或浅色衣服尽量不要和深色衣服放在一起洗,否则会被染色,就像你手里的裤子一样。本来想奖励你的,但这条裤子被你洗变色了,所以‘劳务费’也就没有啦。”(一位有智慧的妈妈,会引导孩子思考。) 10 名师直播课 佳作赏析区 我的心里五味杂陈:本来想赚十元钱,但因为自己“轻敌”,没有在洗衣服之前向洗衣高手—老妈请教,结果造成了无法挽回的损失。没想到一件普普通通的小事,真正做起来却(这段内心的独白,既是小作者对这件事的反思,也是其成长的开始。)并不像自己想象得那么简单。 当白裤子变成花裤子的那一刻,我感觉自己长大了。 名师点评:小作者一开始觉得洗衣服这件事很容易,结果把白裤子染成了花裤子,自己期待的“劳务费”也