2.《孔雀东南飞（并序）》课件 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

鲁迅先生说：悲剧是把美好的东西毁灭给人看。悲剧的魅力就在于它毁灭的美；悲剧的不幸，在于它往往不仅仅是悲剧，而且是永远的生活。无论是《诗经.卫风.氓》中的卫女与氓，还是《梁祝》中的梁山伯与祝英台，他们曾彼此相爱，但都以离散告终。今天我们一起来学习的这首乐府民歌《孔雀东南飞》也演绎了一出夫妻相爱却各自离散的的悲剧，是一曲流传千古的爱情挽歌。 孔雀东南飞 并序 2 了解相关文学常识 文学常识——中国诗歌发展史 4 关于“乐府” 汉代的音乐机关 一种音乐性诗体 “汉乐府”原指汉武帝刘彻设的“乐府”，就是掌管音乐的官府。它的任务是制定乐谱、采集歌词和训练乐工。 后来把乐府官署所采集、创作的歌词也称“乐府”或“乐府诗”，就成了一种音乐性的诗体名称了。 5 关于“乐府” 政治讽喻诗 词、曲 到了唐代，乐府诗撇开音乐，注重诗的社会内容，成为一种新乐府，实际成为一种批判现实的讽刺诗。 宋元后，有称词、曲为“乐府”的。 6 汉乐府民歌的特征 感于哀乐 缘事而发 杂言体和五言体居多 叙事成分占很大比重 常用铺排和比兴 7 文学常识 《孔雀东南飞》是中国汉乐府民歌中最长的一首叙事诗，全诗357句，1785个字。最早见于南朝陈徐陵编的《玉台新咏》，原题为“古诗为焦仲卿妻作”。 汉乐府叙事诗发展的高峰，也是我国文学史上现实主义诗歌发展中的重要标志，与《木兰辞》并称“乐府双璧”。 8 故事发生在“汉末建安中”。当时，儒家的伦理纲常占据统治地位，并发展到了相当完备严密的程度，在婚姻制度方面规定有“天下无不是之父母”“七出”等教条。这个故事是在真人真事的基础上创作的，在那个时代，封建的伦理说教剥夺了人们的婚姻自由，不知上演了多少殉情的悲剧。当时的人们为此事感伤，因而作了此诗。 故事背景 《礼记·本命》“七出”之罪 ： 妇有七去，不顺父母去，无子去，淫去，妒去，有恶疾去，多言去，窃盗去。 理解诗意，梳理脉络 文意疏通 汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣，自誓不嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿闻之，亦自缢于庭树。时人伤之，为诗云尔。 表被动 为动用法，为……哀伤，哀悼 序交代了什么内容： 时间：汉末建安中； 地点：庐江； 人物：焦仲卿、刘氏、仲卿母； 起因：刘氏为仲卿母所遣； 经过：自誓不嫁、其家逼之； 结果：投水、自缢； 写作缘由：时人伤之。 v.写 11 “孔雀东南飞，五里一徘徊”使用了什么手法？有什么作用。 ①以孔雀失伴，比喻夫妻离散；以孔雀飞离时徘徊眷恋的情景，引出下文故事； ②孔雀徘徊反顾，为全诗奠定下了悲剧的基调和缠绵凄楚的氛围； 运用比兴手法 12 “十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施，便可白 公姥，及时相遣归。” 不能胜任 徒然，白白地 用 告诉，禀告 偏义复词，专指婆婆 (第二段) 段意：兰芝自请遣归 仍旧，仍然 偏义复词：是指一个复音词由两个意义相关或相反的语素构成，但整个复音词的意思只取其中一个语素的意义；而另一个语素只是作为陪衬，只起到构词的作用。 例如：备他盗之出入与非常也（《鸿门宴》） 现代汉语中：国家、干净、质量。 “不知好歹”、“就怕万一有个好歹” 鸡鸣入机织 夜夜不得息 偏义复词 刘兰芝的陈词从13岁说到17岁，一一道来是否繁琐？ 不繁琐。这里使用了铺陈的手法。 ①人物上：按时间顺序铺叙了刘兰芝的家教和修养。强调兰芝从小聪慧能干、多才多艺、知书达礼。 ②情节上：为下文刘兰芝“无偏斜”“无罪过”却被逐作铺垫，突出刘的无辜和委屈，暗示焦母逐走媳妇的无理。揭示了刘兰芝与婆婆之间的矛盾，暗示了她同焦母之间的矛盾是出于焦母的专横无理。 15 文意疏通 第03段：府吏得闻之，堂上启阿母：“儿已薄禄相，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共为友。共事二三年，始尔未为久，女行无偏斜，何意致不厚？” 共同生活 助词 无实义 厚待，这里指满意、喜欢 段意：仲卿为妻争辩 第04段：阿母谓府吏：“何乃太区区！此妇无礼节，举动自专由。吾意久怀忿，汝岂得自由 ！东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。便可速遣之，遣去慎莫留！” 副词，非常，多么 邻近人家 可爱 段意：焦母逼子休妻 16 文意疏通 第05段：府吏长跪告：“伏惟启阿母，今若遣此妇，终老不复取！” 禀告 通“娶”娶妻 段意：仲卿恳求焦母 第06段：阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相从许！” 拍击着座位，床，古代坐具 段意：焦母勃然大怒 第07段：府吏默无声，再拜还入户，举言谓新妇，哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有阿母。卿但暂还家，吾今且报府。不久当