精品解析:江苏省如皋市实验初中2022-2023学年八年级下学期第一次质量监测物理试题

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2024-03-24
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江苏省如皋市实验初中2022-2023学年八年级下学期第一次质量监测物理试题 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项: 1.本试卷7页,满分为100分,考试时间为100分钟。考试结束后,请将答题纸交回。 2.答题前,请务必将自己的姓名、考号、班级等填写在答题纸指定位置。 3.答案必须按要求写在答题纸上,在草稿纸、试卷上答题一律无效。 一、选择题(共12小题,每题2分,共24分) 1. 方竹笋和乌鸡都是兴文县国家地理标志性产品,是最具特色的经典食材,也是彼此的“绝配”,清香可口的方竹笋,味美肉鲜的乌鸡,构成了一道人间绝味——方笋乌鸡养生汤。妈妈在厨房煲方笋乌鸡养生汤时,坐在客厅的小明都能闻到汤的香味,这是因为(  ) A. 分子间存在引力 B. 分子间存在斥力 C. 分子间存在间隙 D. 分子在不停地做无规则运动 2. 小羽妈妈做饭时,不小心把胡椒粉(粉末)洒在粗盐(大颗粒)上.小羽急中生智,拿塑料小勺在毛料布上摩擦了几下,然后把小勺靠近胡椒粉,胡椒粉立刻被吸到勺子上,成功将胡椒粉和粗盐分开。下列说法正确的是( ) A. 胡椒粉与摩擦后的小勺一定带异种电荷 B. 粗盐不带电,摩擦后的小勺对它没有力的作用 C. 若摩擦后的小勺带负电,是因为它得到了电子 D. 若摩擦后的小勺带正电,是因为它有了多余的原子核 3. 学了摩擦起电后,小明做了个小实验:用丝绸摩擦过的玻璃棒吸引轻质小球,如图甲所示,小球被吸起;将玻璃棒移走后,再次靠近小球,发现小球远离玻璃棒运动,如图乙所示,下列说法正确的是(  ) A. 丝绸和玻璃棒摩擦时创造了电荷 B. 轻质小球被吸起前一定带负电荷 C. 小球远离玻璃棒时,小球不带电 D. 小球远离玻璃棒时,小球带正电 4. 如图下列利用气球进行的实验中,解释错误的是(  ) A. 力可以使物体发生形变 B. 向后喷气,气球前进——说明力是维持物体运动的原因 C. 对气球充气,小圆点距离增大——模拟宇宙膨胀现象 D. 左球挤右球,两球都变形了——说明力的作用是相互的 5. 如图所示,小物块A和弹簧放在水平面上,弹簧左端固定于竖直墙面,右端与物块相连,向左移动物块A并压缩弹簧至B处,静止释放物块A,此后物块的运动不可能是(  ) A. 保持静止 B. 运动至弹簧的原长处静止 C. 向右运动时先加速后减速 D. 向左运动时先加速后减速 6. 在汽车中悬线上挂一个小球,当汽车运动时,悬线将与竖直方向成某一固定角度,如图所示,若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体 M,则关于汽车的运动情况和物体 M 的受力情况正确的是(  ) A. 汽车一定向右做加速运动 B. 汽车一定向左做加速运动 C. M除受到重力、底板的支持力作用外,还一定受到向右的摩擦力作用 D. M除受到重力、底板的支持力作用外,还可能受到向左的摩擦力作用 7. 小丽推着购物车在超市购物,当她用20N的水平推力使购物车以0.5m/s速度沿直线匀速前进时突遇情况想尽快站住,于是她用8N的水平拉力使购物车慢慢停了下来,则在这一过程中,下列说法正确的是(  ) A. 小车受到的摩擦阻力为8N B. 小车受到的摩擦阻力为12N C. 小车受到的合力大小为12N D. 小车受到的合力大小为28N 8. 小东和妈妈周末乘车到郊外去游玩,下列有关惯性的说法正确的是(  ) A. 小东和妈妈都系上安全带,是为了减小汽车行驶中人的惯性 B. 汽车紧急刹车时,小东向前倾,是由于受到惯性力的作用 C. 驾驶员松开油门后,汽车仍向前滑行了一段距离,是由于汽车具有惯性 D. 高速公路严禁超速,是因为汽车速度越大,惯性越大 9. 2022年末,唐河下起第一场雪,为了保证安全出行,人们采取了许多防滑措施。下列各项中增大摩擦的方式与其他不同的是(  ) A. 骑自行车时在车上安放些重物 B. 在结冰的路面上撒沙子 C. 在汽车轮胎上装上防滑链 D. 行走时穿上底面花纹深的鞋 10. 在探究阻力对物体运动的影响时,某同学让小车从斜面上某一固定位置由静止开始自由滑下,观察小车从斜面上同一位置滑下后在粗糙程度不同的水平面上运动的距离。如图所示,为小车静止时所处的位置。下列说法中错误的是(  ) A. 小车从斜面上固定位置开始下滑,是为了让小车到达斜面底端的速度相同 B. 小车在水平面上运动一段距离最终停下来,是由于小车具有惯性 C. 小车在水平面上受到的阻力越小,运动的距离越长,小车的速度减小得越慢 D. 小车在水平面上运动时,如果所受外力全部消失,小车的运动状态将保持不变 11. 两轮电动平衡车作为一种新兴的交通工具,备受中学生的喜爱。如图所示,当人操控平衡车在水平路面上做匀速直线运动时,下列说法正确的是(  ) A. 关闭电机后,平衡车仍继续前进是由于其受到惯性作用 B. 若

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