8.《中国建筑的特征》导学案 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

湘阴二中“151”上善课堂《学案》 高一语文 编号:人教必修1-008 使用时间:2022年10月17日(周一) 编写人:宋毅波 审核人: 陈君山 终审人:孙书长 《中国建筑的特征》教学案1 【学习目标】 1.语言建构与应用:体会科普文语言的科学性和文学性。 2.思维发展与提升:引导学生把握文章结构,讨论主要内容和观点,提高探究能力。 3.审美鉴赏与创造:提高对我国传统建筑艺术的审美能力。 4.文化传承与理解:辨识中国建筑的特征,激发对传统建筑的热爱和保护意识。 【重点难点】 1.归纳作者文中的观点。 2.品味简洁、严谨、明晰的语言。 备 注 【教学过程】 一、导 1.依图辨识中外建筑? 2. 中国的建筑即是延续了三千多年的一种工程技术,本身已造成一个艺术系统,许多建筑物便是我们文化的表现,艺术的大量遗产。除非我们不知尊重这古国灿烂文化,如果有复兴国家民族的决心,对我国历史文物加以认真整理和保护时,我们便不能忽略中国建筑的研究。——梁思成《中国建筑史》 今天,让我们走进建筑大师梁思成先生的自然科学小论文,一起去了解中国建筑的特征,领会大师的科学思想,培养我们的科学精神。 二、议 【分区一】学习目标:积累基础知识(每小题3分,共18分) 1.下列词语中黑体字的读音完全正确的一项是( ) A.遗址(y ) 围绕(r o) 帷幕(w i) 屋檐(y n) B.穹宇(qi n ) 蚂蚱(z ) 轮廓(ku ) 框架(ku n ) C.琉璃(l ) 影壁(b ) 斗拱( n ) 戗兽(qi n ) D.点缀(zhu ) 雕刻(di o) 柁墩(du ) 墁地(m n) 1.答案:C解析: A项,“遗址(y )”错,应为“遗址(y )”。B项,“蚂蚱(z )”错,应为“蚂蚱(zh )”。D项,“柁墩(du )”错,应为“柁墩(d n)”故选C。 2.下列词语字形全部正确的一项是( ) A. 轩榭 殉情 潺媛 勾心斗角 B. 琉璃 厢房 遵循 鳞次栉比 C. 浮雕 蚂蚱 抱夏 雕梁画栋 D. 弘扬 矜持 锒铛 美仑美奂 2.答案:B解析:A.“潺媛”中“媛”应改为“湲”; C.“抱夏”中“夏”应改为“厦”;D.“美仑美奂”中“仑”应改为“轮”。 3.下列各句标点符号使用有误的一项是( ) A.在《诗经》里就有“如鸟斯革,如翚斯飞”的句子来歌颂像翼舒展的屋顶和出檐。 B.中国建筑怎样用举架的公式求得屋顶的曲面和曲线轮廓;怎样结束瓦顶;怎样求得台基、台阶、栏杆的比例;怎样切削生硬的结构部分;这都是我们建筑上两三千年沿用并发展下来的惯例法式。 C.这个体系分布到很广大的地区:西起葱岭,东至日本、朝鲜,南至越南、缅甸,北至黑龙江,包括蒙古人民共和国的区域在内。 D.我国月球探测工程将分三步实施:一是“绕”,即卫星绕月飞行;二是“落”,即探测装置登上月球;三是“回”,即采集月壤样品返回地球。 3.答案:B解析,最后一个“;”改为“:”,因为后面有“这都是”,这是对前面内容的总结。故选B。 4.下列各句中,黑体字的成语使用恰当的一项是( ) A.梁思成先生对中国古典建筑的熟悉到了出神入化的程度,每一梁每一柱的作用他都能讲得头头是道。 B.针对古建筑上信笔涂鸦的问题,市政府管理部门制定了一系列措施,以期从根本上彻底解决这个痼疾。 C.文明礼貌,和气待人,这种与人为善的美德,不仅商业活动中需要提倡,其他行业活动中也要提倡。 D.在清静的街道上,在鳞次栉比的住宅区,有一处很不引人注意的房舍,它正是我们所要寻找的目标。 4.答案:D 解析:A项,“出神入化”,形容技艺达到了绝妙的境界。此处用错对象。B项,“信笔涂鸦”,比喻字写得潦草,或胡乱地写文章,常用作自谦之词。此处望文生义。C项,“与人为善”,原指赞助人学好,现多指善意帮助别人。此处不合语境。D项,“鳞次栉比”,像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨着一个地排列着,多形容房屋等密集。 5.下列判断有误的一项是( ) A.梁思成(1901—1972),广东省新会县人。中国近现代建筑史上的一代宗师,著名的建筑史学家、建筑教育家。 B.梁思成教授长期从事建筑教育事业,对建筑教育事业做出了重要贡献。 C.梁思成教授还以巨大的政治热情,对北京市的城市规划和建筑设计提出很多重要的建议,并参加了北京市城市规划工作,参加了国徽的设计和人民英雄纪念碑、扬州鉴真和尚纪念堂等建筑的设计工作,对建筑设计的民族形式进行了探索。 D.梁思成教授是我国最早用科学方法调查研究古代建筑和整理建筑文献的学者之一。他的学术著述,引起了中外学者的重视,他的著述是我国建筑界的一份宝贵遗产。著有《清式营造则例》、《欧洲建筑史》等。 5.答案:D 解析:D项,“《欧洲建筑史》”错误,应该是《中国建筑史》。故选D。 6.下列各句中,没有语病的一句是( ) A.