第八课 把握辩证分合 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

2024-03-24
| 16页
| 102人阅读
| 1人下载

内容正文:

第八课 把握辩证分合同步练习 一、单选题 1.心理学中有一个著名的“耶基斯一多德森定律”,反映的是人的工作效率与动机的强弱有密切的关联。(如图)这启示我们(    ) ①采取折中主义的思维方式,争取实现工作效率最大化 ②在动态性与静态性的对立统一中做好各项工作 ③遵循质量互变规律,正确把握工作中的渐进性和飞跃性 ④建立有效反馈机制,及时合理调整工作动机水平 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.心理学家耶克斯研究证实,动机强度与工作效率之间是“倒U型曲线”(如图所示)关系,动机处于适宜强度时,工作效率最佳;动机强度过低时,缺乏参与活动的积极性,工作效率难以提高;动机强度超过顶峰时,工作效率会随着强度的增加不断下降,因为过强的动机会使机体处于过度焦虑和紧张的心理状态,干扰记忆、思维等心理过程的正常活动。这给我们的启示是(    ) ①坚持适度原则,做到动机强度和工作效率的把持有度 ②把握折中思维,实现动机强度和最佳工作效率的统一 ③坚持定性分析,把握动机强度决定工作成效的规律 ④坚持动态思维,随任务性质的不同调整动机水平 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.习近平总书记曾在《滴水穿石的启示》一文中写道:“一滴水,既小且弱,对付顽石,肯定粉身碎骨。它在牺牲的瞬间,虽然未能看见自身的价值和成果,但其价值和成果体现在无数水滴前仆后继的粉身碎骨之中,体现在终于穿石的成功之中。”“水滴精神”这一论述体现的唯物辩证法道理是(    ) ①发展的状态是新事物的产生,旧事物的灭亡 ②人民群众是社会历史的主体 ③量的变化的不断积累必然导致质的飞跃     ④事物的发展是渐进性与飞跃性的统一 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 4.习近平总书记在中央经济工作会议上发表重要讲话,强调“要更好统筹经济质的有效提升和量的合理增长,坚持以质取胜,以量变的积累实现质变”。对此理解正确的是(    ) ①质变体现为经济发展的速度、规模、范围等的变化 ②在量变阶段事物内部矛盾双方的地位发生了根本变化 ③注重量变的积累是因为量的增长为质的提升奠定必要基础 ④坚持以质取胜是因为质的提升为量的增长提供充分动力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.环境修复和改善,是一个需要付出长期艰苦努力的过程。福建长汀一度“山光、水浊、田瘦、人穷”,正是依靠“进则全胜,不进则退”的精神,大家苦干实干、持续治理水土流失,书写了绿满荒山的传奇。这表明(   ) ①只有量变才是事物发展的基本状态     ②事物发展是渐进性与飞跃性的统一 ③量变达到一定程度会引起质的变化     ④事物的发展最终是通过量变实现的 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 6.近年来,“暑假变身烧钱季,孩子变身碎钞机”的话题收到关注和热议,研学热与培训班成为家长假期支出的大头。好的教育需要金钱投入,但并非花钱越多就能收到越好的教育效果。量力而行,为孩子提供适度又适龄的教育,才能实现最好的教育目标。辩证思维角度看,下列选项与该观点相一致的是(    ) ①水至清则无鱼,人至察则无徒 ②涓流虽寡,浸成江河;燔火虽微,卒能燎野 ③木秀于林,风必摧之;堆出于岸,流必湍之 ④锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.庄子说,山林里只有一种散材,既不因为其高大挺拔而被伐去廊庙做栋梁,也不会因其蓬杂一无是处,而被砍去当柴薪。这样的树木,方能苟全于乱世,得以颐养天年。这对我们的启示是(   ) ①注意把握分寸,坚持适度原则 ②考虑问题要全面周到,立足整体 ③坚持折中主义的思维方式,方能成功 ④注意质变的节点,防止不利的质变发生 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.经过几年的研究开发和示范运行,我国新能源汽车行业已经形成了从原材料供应、动力电池、整车控制等关键零部件研发生产,到整车设计制造、充电基础设施的配套建设等完整的产业链,具备了产业化的基础。这体现了(  ) ①事物的发展总是从量变开始的,所以量变比质变更重要 ②量变是质变的必要前提,量的积累可以为实现质变创造条件  ③事物的发展是从量变到质变,又从质变到量变的循环过程  ④量变达到一定程度,需要抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃 A.①③ B.③④ C.②③ D.②④ 9.“蚂蚁效应”是说,一群蚂蚁选择在一棵百年老树的树底安营扎寨。为建设家园,蚂蚁们挪移一颗颗泥沙,又咬去一点点树根……有一天,一阵微风吹来,百年老树轰然倒下,最终零落成泥。下列选项与“蚂蚁效应”的哲学寓意相似的是(  ) A.巢覆卵破 B.兵强则灭,木强则折 C.吐故纳新 D.绳锯木断 10.“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。”这句话蕴含的哲理是(  ) A.量变达到一定程度时,必然引起

资源预览图

第八课 把握辩证分合 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维
1
第八课 把握辩证分合 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维
2
第八课 把握辩证分合 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。