2024年广东省中考历史总复习 考点梳理课件 第六单元　辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化

模块一　中国古代史 第六单元　辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化 1 单元时空·理思路 单元网络·明重点 考点清单·知要点 考点1　北宋的建立　宋太祖加强中央集权　宋朝重文轻武的特点　王安石变法　辽、西夏与北宋的并立 【2022版课标】认识北宋面临的新形势，了解辽、宋、西夏的并立与北宋强化中央集权和重文轻武的政策。 （一）宋太祖强化中央集权 1.北宋的建立：960年，后周大将 　赵匡胤　⁠在陈桥驿发动兵变，夺取后周政权，改国号为宋，以开封为都城，史称北宋。 赵匡胤 军事上 解除 　禁军高级将领　⁠的兵权，控制对军队的调动。经常调换军队将领，定期换防 行政上 （1）在中央，分化事权，削弱 　相权⁠。宰相不止一人，设相当于副宰相的若干人，共同议政。设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权 （2）在地方，为加强控制，派 　文臣　⁠担任各地州县的长官；为防止知州的权力过大难以控制，实施三年一换的制度，频繁调动州县长官；在各州府设置通判，分化知州的权力 禁军高级将领 相权 文臣 2.强化中央集权 财政上 （1）取消节度使收税的权力，除各州留一部分用作地方必要支出外，其余一切税收由中央掌控 （2）设 　转运使　⁠，把地方财赋收归中央 影响 把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强 转运使 （二）重文轻武的政策 目的 防止唐末以来 　武将　⁠专横跋扈的弊端重现 措施 （1）重用文臣掌握军政大权。抑制武将，提升文官地位 （2）改革和发展 　科举制　⁠，增加科举取士名额，提高进士地位 武将 科举制 影响 积极 扭转了五代十国时期 　尚武轻文　⁠的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的 　文治　⁠局面 消极 文臣掌兵，导致军队战斗力减弱；政府机构重叠，办事效率低，增加了财政负担，导致了国家积贫积弱的严重后果 尚武轻文 文治 知识点拨➡（1）北宋政权统一的是中原和南方的广大地区，结束了五代十国的分裂局面，但并未统一全国。 （2）宋朝实行重文轻武政策，目的是抑制武将权力，防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，而不是轻视武备。 （三）王安石变法 王安石变法 时间  　1069　⁠年（宋神宗时期）开始 目的 摆脱统治危机，实现 　富国强兵　⁠ 1069 富国强兵 王安石变法 主要措施 领域 措施 内容 目的 经济  　募法 ⁠ 征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱 限制官僚等的特权，增加政府收入 募役法 王安石变法 主要措施 经济 方田均税法 核实土地，按照土地的多少、好坏平均征税 使 　官僚和大地主⁠不能隐瞒土地、逃避赋税，增加国家赋税收入 农田水利法 鼓励垦荒和兴修水利 促进农业发展 官僚和大地主 王安石变法 主要措施 军事 保甲法 把农村人户编制起来，有两个以上成年男子的人户，出一人为保丁；保丁平时种田，农闲练兵 加强对人民的控制，稳定统治秩序，增强国家的军事力量 结果 （1）王安石变法收到一些成效。政府财政收入有所增加；兴修了大量水利工程 （2）触动了大官僚、大地主的利益，遭到他们强烈反对；宋神宗死后，新法几乎全部被废除 （四）辽、西夏与北宋的并立 1.政权的建立 政权 建立时间 民族 建立者 都城 统治 辽 10世纪初 契丹  　耶律阿保机　⁠ 上京临潢府 发展生产，创制文字，拓土开疆 耶律阿 保机 政权 建立时间 民族 建立者 都城 统治 北宋 960年 汉 赵匡胤 开封 强化 　中央集权　⁠，重文轻武 西夏 11世纪前期 党项 元昊 兴庆府 仿效唐宋制度，创制文字，鼓励垦荒 中央集 权 2.西夏与北宋的关系：西夏与北宋交战，双方损失惨重。北宋与西夏订立和约，宋给西夏 　岁币　⁠，元昊向宋 　称臣　⁠。议和后，宋夏边界贸易兴旺。 3.辽与北宋的和战：宋真宗时，辽军大举攻宋，打到澶州城下，威胁开封。宰相 　寇准　⁠说服宋真宗御驾亲征，宋军士气大振，打退辽军。之后，辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币。这次宋辽盟约史称“ 　澶渊之盟　⁠”。此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。 岁币 称臣 寇准 澶渊之盟 考点2　女真族的崛起　金灭辽及北宋　岳飞抗金　南宋偏安　宋代南方经济的发展（5年2考）　中国古代经济重心的南移（5年1考）　宋元时期商业贸易的繁荣（5年3考） 【2022版课标】通过了解宋金之战、南宋偏安和南方地区的经济繁荣，知道中国古代经济重心的进一步南移；通过岳飞的英雄事迹，体会中华民族英勇不屈的精神。（5年3考） （一）金与南宋的对峙 女真崛起 11世纪末，完颜部首领 　阿骨打　⁠统一女真各部。1115年，阿骨打正式建立女真政权，国号大金，他就是金太祖 金灭辽及