内容正文:
马克思主义的诞生与传播
主题一 马克思主义的诞生
捣毁机器
宪章运动
工人阶级
科学理论
合作、平等、和谐
工业革命
共产党宣言
资本主义
阶级斗争
无产阶级
科学社会主义
马克思主义
剩余价值
人民群众
民族民主运动
马克思主义政党
主题二 国际工人运动的发展
伦敦
立法与行政合一
国民自卫军
D
B
C
A
A
C
课程标准
核心概念
1.了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践。
2.了解《共产党宣言》的主要内容,理解马克思主义产生的世界意义
空想社会主义、“正义者同盟”“共产主义者同盟”、《共产党宣言》、科学社会主义、马克思主义、剩余价值学说、唯物史观、“第一国际”、普法战争、巴黎公社
一、早期工人运动与社会主义思想的萌发
1.早期工人运动
(1)背景
①随着资本主义大工业的建立和发展,资本主义制度的各种弊病逐渐显现。
②工人阶级的生活条件没有得到相应改善,他们的政治权利也极其有限。在工业化的早期阶段,欧洲各地普遍出现了贫富分化严重、工人阶级苦难深重的状况。
(2)目的:改善劳动条件和生活状况,维护自己的权益。
(3)形式:从____________到争取政治权利的多种形式的斗争。
(4)表现:法国里昂工人武装起义、英国工人争取普选权的____________和德意志西里西亚织工起义。
(5)意义
①____________开始作为独立的政治力量登上历史舞台。
②工人阶级迫切需要____________的指导。
2.社会主义思想的萌发
背景
早期工人运动的发展
代表
法国人圣西门、傅立叶和英国人欧文
内容
(1)揭露和批判资本主义制度的种种弊端。
(2)反对自由放任的竞争,主张建立___________________的理想社会
认识
没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径,被称为“空想社会主义”
【概念阐释】 空想社会主义
空想社会主义又称乌托邦社会主义,是产生于资本主义生产状况和阶级状况尚未成熟时的一种社会主义学说,是现代社会主义思想的来源之一。空想社会主义者深刻揭露了资本主义的罪恶,对未来的理想社会提出许多美妙的天才设想,企图建立“人人平等,个个幸福”的新社会。但他们都没有找到解决资本主义矛盾的正确途径。
二、马克思主义的诞生
1.创立人:德国思想家、革命家马克思和恩格斯。
2.条件
思想条件
广泛吸收人类优秀思想成果
社会条件
进一步探讨____________后的社会变化
阶级条件
欧洲无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,马克思、恩格斯总结工人运动的经验
3.标志:1848年《______________》的发表。
内容
(1)肯定了____________的历史进步作用。
(2)论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律。
(3)肯定__________在阶级社会中推动历史发展的重要作用,宣告了___________作为资本主义掘墓人和共产主义建设者的伟大使命。
(4)阐明了共产党的性质、目的和策略原则
意义
第一次较为完整系统地阐述了________________的基本原理,阐明了社会发展的客观规律,标志着______________的诞生,为国际工人运动指明了正确方向
4.理论发展
背景
1848年,欧洲普遍发生革命,马克思和恩格斯在指导工人阶级进行斗争的同时,继续进行理论探索
理论成果
《资本论》
1867年,创立了____________学说,揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密
唯物史观
科学地揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑在人类社会发展中的辩证关系,鲜明地提出了____________对历史发展的巨大作用
5.意义
理论意义
创造性地揭示了人类社会发展规律,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系,指引着人民改造世界的行动,始终站在时代前沿
实践价值
自19世纪中期起,马克思主义成为西欧工人运动的指导思想;在东欧和东南欧的影响日益扩大;是亚洲、美洲工人运动与________________的重要思想武器
政治影响
________________在世界范围内建立和发展起来,人民第一次成为自己命运的主人,成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量
探究点一 马克思主义诞生的背景
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史料一
英国国民总收入变化表
年份
约1770
约1790~1793
约1830~1835
数额(百万英镑)
140
175
360
英国国民总收入变化表
英国工人实际工资变化表(即按实际购买力计算的工资,以1851年指数为100)
年份
1755
1797