内容正文:
九年级化学练习
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Al-27 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu-64
第一部分(选择题20分)
一、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意)
1. 化学源于生活,应用于生活。下列描述正确的是
A. 化学与生活:外卖、网购等包装用品应分类回收
B. 化学与健康:用甲醛水溶液浸泡鱼、虾,保鲜海产品
C. 化学与材料:塑料、合金都属于复合材料
D. 化学与环境:二氧化碳属于空气污染物
2. 化学实验基本操作是培养学生化学核心素养的基础。下列关于氧气制取、收集、验满、性质的操作中,正确的是
A. 制取 B. 收集
C 验满 D. 性质
阅读下列材料,完成下面小题。
葡萄酒的生产过程包括葡萄除梗、榨汁、葡萄汁发酵、过滤、灌装入瓶等步骤。葡萄汁中的多糖在酵母作用下水解为葡萄糖(C6H12O6),葡萄糖在酵母作用下生成酒精(C2H5OH)等物质。但在发酵过程中会滋生某些杂菌,添加二氧化硫可有效抑制这些杂菌的滋生。在低温环境下,二氧化硫作为保鲜剂可有效减缓酿酒葡萄的腐烂。
3. 葡萄酒生产步骤中属于化学变化的是
A. 除梗 B. 榨汁 C. 发酵 D. 过滤
4. 关于葡萄酒生产过程中的几种物质,以下说法正确的是
A. 葡萄糖属于有机高分子化合物
B. 酒精中碳元素的质量分数最高
C. 二氧化硫作为保鲜剂浓度越高越好
D. 二氧化硫中硫元素的化合价为+6价
5. 水是生命之源。下列有关水的说法中不正确的是
A. 分类观:天然水中常见的软水和硬水都是混合物
B. 结构观:水是由氢原子和氧原子构成的
C. 转化观:过氧化氢在一定条件下可以转化为水
D. 能量观:硝酸铵溶于水吸收热量,导致溶液温度降低
6. 下列物质的性质与用途具有对应关系的是
A. 氢氧化钠固体易潮解,可用作食品干燥剂
B. 稀有气体化学性质稳定,可充入霓虹灯
C. 活性炭具有很强的吸附性,可用于净水
D. 液氮无色无味,可用于冷冻麻醉
7. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A. 化学变化伴随有能量变化,则有能量变化的变化一定是化学变化
B. 溶液有晶体析出时,溶质质量减小,则溶质的质量分数一定减小
C. 酸雨的pH<7,所以pH<7的雨水一定是酸雨
D. 同种元素的原子具有相同的质子数,所以相同质子数的原子属于同种元素
8. 下列方案设计能达到实验目的的是
A. ①测定空气中氧气的含量
B. ②比较MnO2和Fe2O3的催化效果
C. ③探究溶剂种类对物质溶解性的影响
D. ④探究燃烧的所有条件
9. 物质的分离、提纯、除杂、鉴别是化学实验的重要手段,下列说法正确的是
选项
目的
所用试剂或方法
A
分离KCl和MnO2固体
溶解、过滤、洗涤、干燥
B
除去氨气中水蒸气
通过浓硫酸
C
除去氧化钙中少量的碳酸钙
高温煅烧
D
区分羊毛和蚕丝
取样,灼烧,闻气味
A. A B. B C. C D. D
10. 硫化氢的转化是资源利用和环境保护的重要研究课题。一种处理H2S并回收S的工艺如图所示。下列说法不正确的是
A. ①中发生的是复分解反应
B. 反应②为:CuS+2FeCl3=CuCl2+2FeCl2+S
C. 整个过程中不需要补充CuCl2、FeCl2
D. 回收17kgH2S至少要消耗4kgO2
第二部分(非选择题40分)
11. 能源既是国家经济发展的命脉,也是国家发展战略的重要支柱。
(一)人类目前所消耗的能量主要来自化石燃料。
(1)将石油加热炼制,是利用石油中各成分的_______不同,将它们分离得到汽油、煤油、柴油等产品。
(2)天然气用途非常广泛,可作燃料直接使用。其完全燃烧的化学方程式为_______。当家用燃气灶火焰呈黄色,锅底出现黑色固体,此时可将灶具的进风口_______(填“调大”或“调小”)。
(二)氢气被看作是理想的“绿色能源”,氢能产业包含氢气的制备、储存、运输和应用等多个环节。
I.制备“氢气”:
(3)用太阳能将水转化为氢能是一种理想途径。图1装置通过控制开关连接K1或K2,可交替得到H2和O2。制H2时,连接_______(填“K1”或“K2”);改变开关连接方式,可得O2。
(4)CH4-H2O催化重整是目前大规模制取H2的重要方法,生产过程中涉及的主要反应有:CH4+H2OCO+3H2;CO+H2OCO2+H2。
①若将8吨CH4用于制取H2,假设每一步均完全反应,理论上可制得H2_______吨
②如图2,向CH4-H2O催化重整体系中投入定量的CaO可提高H2百分含量。而投入纳米Ca