第3章 基因的本质 检测 2023—2024学年高一下学期生物人教版必修2

班级： 姓名： 得分： 基因的本质检测 时间：30分钟 满分：100分 一、选择题：本题共10小题，每小题6分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．在科学史上，格里菲思和艾弗里使用肺炎链球菌进行了经典的遗传物质探究实验。下列说法错误的是 A．感染了R型细菌的小鼠一般不会患肺炎 B．艾弗里的实验涉及细菌可在体外大量繁殖的原理 C．格里菲思和艾弗里发现RNA是肺炎链球菌的遗传物质 D．感染S型细菌的患者再感染R型细菌可能会加重病情 2．赫尔希与蔡斯选择T2噬菌体作实验材料，原因是其结构非常简单，各组分在侵染细菌的过程中发生分离等，有利于进行探索遗传物质本质的实验。下列有关噬菌体和该实验的说法正确的是 A．T2噬菌体需要在含有肺炎链球菌的培养基中进行增殖 B．若实验时搅拌不充分，³⁵S标记组实验结果会受到影响 C．子代噬菌体的DNA单链不可能来自于亲代噬菌体 D．噬菌体侵染细菌的实验能证明蛋白质不是遗传物质 3．大部分生物的遗传信息主要储存在染色体上的DNA中，不同的DNA携带的遗传信息不同，体现了DNA分子的特异性。图为某段双链DNA中的部分结构示意图。下列说法错误的是 A．DNA分子的特异性主要取决于③特定的排列顺序 B．聚合成DNA的单体由①②③共同组成 C．图中的③只可能为腺嘌呤或胸腺嘧啶 D．DNA中的每个脱氧核糖都连接2个磷酸基团 4．社会发展离不开科学技术的进步，DNA双螺旋结构的发现，体现了分子生物学的发展，为生物工程的研究和应用开辟了广阔的前景。下列有关说法错误的是 A．DNA衍射图谱在DNA双螺旋结构模型的构建中起着重要作用 B．DNA一条链上的3'-ATTGA-5'序列对应互补链中的5'-TAACT-3' C．脱氧核糖和磷酸基团在双螺旋内侧构成DNA的基本骨架 D．DNA双螺旋结构的特征可由两条链末端的磷酸基团体现 5．从细胞分裂到遗传信息的传递，几乎所有的生命体都离不开DNA的复制过程。下图显示了某真核细胞中DNA复制的情况，下列相关说法错误的是 A．细胞中DNA复制时需要能量供应 B．图中①和②分别为DNA聚合酶和解旋酶 C．复制出a链和b链的方式可能有所不同 D．新合成的a链和b链碱基排列顺序相同 6．科学家们经历了漫长的探索，最终确定了基因的本质和基因与遗传信息的关系。下列相关说法不合理的是 A．摩尔根运用假说—演绎法证明了基因在染色体上 B．DNA上所有基因的总长度即为DNA分子的长度 C．基因中携带的遗传信息与碱基的排列顺序有关 D．烟草花叶病毒和T2噬菌体的遗传物质不同 7．研究人员发现一种能发绿色荧光的水母，从中提取出了绿色荧光蛋白基因，将其导入小鼠后得到了转基因小鼠。转基因小鼠在紫外线的照射下，也可以像水母一样发绿色荧光。下列相关说法错误的是 A．导入转基因小鼠体内的是绿色荧光蛋白对应的RNA序列 B．绿色荧光蛋白基因在小鼠和水母细胞中遗传效应相同 C．碱基排列顺序的千变万化体现了DNA分子的多样性 D．DNA所携带的遗传信息可随着细胞增殖传递下去 8．科学家用含有¹⁵N的培养液培养大肠杆菌，繁殖若干代后，再将大肠杆菌分为①②两个组，转移到普通培养液中进行培养，②组培养时间短于①组。之后用密度梯度离心法处理两组大肠杆菌的DNA，处理后大肠杆菌的DNA在试管中的分布情况如下图所示（黑色代表DNA）。下列相关叙述错误的是 A．只看①的实验结果，不能说明DNA的复制方式为半保留复制 B．②组的大肠杆菌在普通培养液中培养时只繁殖了1代 C．连续复制2次后，含¹⁵N的DNA分子占全部DNA分子的1/4 D．含¹⁵N培养液培养的大肠杆菌蛋白质中可能存在¹⁵N 9．科研人员以猪肝细胞为材料，进行了细胞中DNA的提取和碱基序列的测定，得到的部分碱基序列如下图所示。下列相关说法错误的是 A．图中的DNA片段包含全部的脱氧核糖核苷酸种类 B．该段DNA分子中胞嘧啶占比大于①中腺嘌呤占比 C．提高A—T碱基对含量会降低该段DNA分子的稳定性 D．小鼠体细胞中A+G/T+C的值与猪肝细胞中的相同 10．（新形式|结合表格+圈码形式考查）下表为几个经典实验的实验原理或实验方法，以及最终得到的实验结论。下列说法正确的是 实验名称 实验原理或实验方法 实验结论 格里菲思肺炎链球菌转化实验 不同的肺炎链球菌致病性不同 ① 艾弗里肺炎链球菌转化实验 ② ③ 噬菌体侵染细菌实验 ④ DNA是噬菌体的遗传物质 证明DNA半保留复制的实验 ⑤ DNA的复制方式为半保留复制 A．实验结论③是在①的基础上通过实验得到的 B．②中包含的自变量控制方法为“加法原理