第十八章 特殊平行四边形折叠培优专题 2023—2024学年人教版数学八年级下册

2024-03-23
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第十八章 平行四边形
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 339 KB
发布时间 2024-03-23
更新时间 2024-03-25
作者 随**缘
品牌系列 -
审核时间 2024-03-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44065843.html
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来源 学科网

内容正文:

人教版2023-2024学年八年级下第十八章 特殊平行四边形折叠培优专题 一、选择题 1.如图,在方形ABCD中,,E是CD的中点,将沿BE翻折,得到,连接DF,则DF的长度是( ) A. B. C. D. 2.如图,在边长为2的菱形ABCD中,,AE为BC边上的高,将沿AE所在直线翻折得与CD交于点F,则的长度为( ) A.1 B. C. D. 3.如图,在矩形ABCD中,.将矩形沿AC折叠,与AB交于点F,则的值为( ) A.2 B. C. D. 4.如图,在矩形纸片ABCD中,,将其折叠,使点D与点B重合,折痕为EF,则BF的长为( ) A.4 B.5 C. D.3.5 5.如图,中,点E在边BC上,以AE为折痕,将向上翻折,点B正好落在CD上的点F处,若的周长为7,的周长为21,则FD的长为( ) A.5 B.6 C.7 D.8 6.如图,将一个长为,宽为的矩形纸片横向对折,再纵向对折后,沿所得矩形两邻边中点的连线(虚线)剪下,再打开,得到的菱形的面积为(     ) A. B. C. D. 7.如图,把矩形纸片ABCD沿EF翻折,点A恰好落在BC边的A′处,若AB=,∠EFA=60°,则四边形A′B′EF的周长是(   ) A. B. C. D. 二、填空题 8.如图,把正方形纸片ABCD沿对边中点所在的直线对折后展开,折痕为MN,再过点B折叠纸片,使点A落在MN上的点F处,折痕为BE.若AB的长为4,则FM的长为__________,EF的长为_________. 9.如图,有一块矩形纸片ABCD,,将纸片折叠,使点D恰好落在AB边上的点处,折痕为AE,再将沿所在直线翻折得与BC的交点为F,则的面积为_____________. 10.如图,E为的边AD上一点,将沿BE翻折,得到,点F在BD上,且.若,则__________°. 11. 如图,在矩形中, ,,在上任取一点,连接,将沿折叠,使点恰好落在边上的点处,则的长为__________. 12.如图,正方形,E为边上的动点,A关于对称点为,连接并延长交于点G,交于点F,作,已知,当点A的对称点落在对角线上时,的值为___________;正方形的面积为___________. 13.如图,将边长为8cm的正方形ABCD折叠,使点D落在BC边的中点E处,点A落在F处,折痕为MN,则线段CN的长是_________cm. 14.如图,已知四边形ABCD是正方形,点E,F分别在AB,BC上.将,分别沿DE,DF向内折叠,此时DA与DC重合(A、C都落在G点),若,,则DG的长为_________. 12. 三、解答题 15.如图,将正方形纸片ABCD折叠,使点D落在BC边点E处,点A落在点F处,折痕为MN,若,求的大小. 16.如图,将矩形纸片ABCD折叠,使点B与点D重合,点A落在点P处,折痕为EF. (1)求证:; (2)若,,求BC的长. 17.如图所示,在长方形ABCD中,,,将长方形沿AC折叠,使点D落在点处,求重叠部分的面积. 18.如图,把一张长方形纸片沿折叠,点C与点A重合,点D落在点G处.若长方形的长为16,宽为8, 求:(1)和的长;(2)求阴影部分的面积. 19.如图,已知矩形纸片ABCD,,,. 按以下步骤操作: 第一步:对折矩形纸片ABCD,使AD与BC重合,得到折痕EF,把纸片展平. 第二步:再一次折叠纸片,使点A落在EF上,并使折痕经过点B,得到折痕BM,同时得到了线段BN. (1)求线段BM的长; (2)通过观察猜测的度数是多少?并进行证明; (3)在四边形MBCD中,点P,Q同时从B点出发,分别作匀速运动,点P沿BC以每秒1个单位向终点C运动,点Q沿BM,MD以每秒2个单位向终点D运动.当这两点中有一点到达自己的终点时,另一点也停止运动. ①设两点从点B开始运动了x秒,当时,点Q在什么位置? ②两点在运动的过程中,是否存在四边形MBPQ为菱形?如果存在,求出x的值;如果不存在,请说明理由. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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