1.1 党的主张和人民意志的统一 教案-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

教学设计 课程基本信息 学科 道德与法治 年级 八年级 学期 春季 课题 党的主张和人民意志的统一 教科书 书 名：义务教育教科书 道德与法治 八年级 下册 教材 出版社：人民教育 出版社 出版日期：2018年 12月 教学目标 1.政治认同：认同中国共产党领导地位，拥护中国共产党。 2.法治观念：树立国家一切权力属于人民的宪法理念，领会宪法原则和精神，增强宪法意识。 3.责任意识：知道我国人权事业取得的成就，认识尊重和保障人权的意义，明确自身责任。 教学内容 教学重点：坚持党的领导、国家权力属于人民 教学难点：尊重和保障人权 教学过程 一、新课导入 展示资料 三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民 英雄们永垂不朽! 三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人 民英雄们永垂不朽! 由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内 外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺 牲的人民英雄们永垂不朽! 师：谈谈你对碑文的理解。 师：三年以来 ”是指解放战争时期，“三十年以来 ”是指新民主主义革命时期，“ 由此 上溯到一千八百四十年 ”是指以鸦片战争为起点的整个民主革命时期。据此我们可以得知， 中国人民为国家独立、民族解放和民主自由进行了前仆后继的英勇奋斗，建立了中华人民共 和国，开启了伟大的新征程。人民英雄们永垂不朽 ”体现了对人民英雄的敬仰、崇敬之情。 中华人民共和国的成立是各个历史时期人民英雄们英勇斗争的胜利果实，他们的斗争精神、 丰功伟绩，千秋万照、万古长存。 二、 讲授新课 探究一 党的领导地位是如何确认的 展示资料：历史大事件 师：1919 年爆发的五四运动标志着中国新民主主义革命的开端。1921 年中国共产党成 立，从红船到巨轮，党的领导地位是怎样确立的呢？让我们从历史事件中寻找答案。以上大 事件说明了什么？ 总结： 中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导各族人民 战胜许多艰难险阻取得的。新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法， 以法律的形式确 认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。 我国宪法是党的主张和人民意志的统一。 探究二 为什么要坚持中国共产党的领导 展示资料一：宪法条文和中国共产党资料 宪法第一章第一条： 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主 专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国 特色社会主义最本质特征。 师：宪法第一章第一条明确了我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家，根本制 度是社会主义制度。中国特色社会主义最本质特征是中国共产党领导。 其次从党自身来看，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族 的先锋队。全心全意为人民服务是党的根本宗旨、党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 展示资料二： 党的十八大以来，在中国共产党的领导下，我国脱贫攻坚战取得全面胜利，创造了彪炳 史册的人间奇迹。全国 832 个贫困县全部摘帽，12.8 万个贫困村全部出列，近 1 亿农村贫困 人口实现脱贫，提前 10 年实现联合国 2030 年可持续发展议程减贫目标，历史性地解决了绝 对贫困问题，创造了人类减贫史上的奇迹。 师：中国共产党为什么能？ 总结：坚持中国共产党的领导，是由党的性质、宗旨、 目标决定的，更是中国特色社会 主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所 在，是全国各族人民的利益所系，命运所系，党是最高政治领导力量。 探究三 中国共产党和宪法法律之间的关系 展示资料：党为疫情防控做出的贡献 ※依据新冠疫情，在党的领导下，对《突发事件应对法》进行修订。 ※全国各地党组织与人民政府依据该法确定社会防疫级别，并积极采取把控人员流动等 重要执法措施。 ※全国各地党组织与人民政府依据该法确定社会防疫级别，并积极采取把控人员流动等 重要执法措施。 ※组织党员干部进行宪法宣誓活动，严格按照宪法精神办事 师：中国共产党为取得抗疫胜利做了哪些努力呢？ 总结： 中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律，做到党领导立 法、保证执法、支持司法、带头守法。中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪 法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政。 探究四 宪法如何确保国家权力属于人民 展示资料一：宪法条文 宪法第一条： 中华人民共和国是工人阶级领导的， 以工农联盟为基础的人民民主专政的 社会主义国家。 宪法第二条 :中华人民共和国的一切权力属于人民。 师：宪法确认我国国家性质，明确人民当家作主的地位。 展示资料二：宪法条文 宪法第六条规定： “