2.1 坚持依宪治国 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

2024-03-23
| 31页
| 219人阅读
| 38人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 坚持依宪治国
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 53.23 MB
发布时间 2024-03-23
更新时间 2024-03-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-03-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44065439.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.1 坚持依宪治国 国家知识知多少? 两会的全称是: 全国人民代表大会(人代会) 中国人民政治协商会议(政协会) 我国的国家性质: 人民民主专政的社会主义国家 我国根本制度: 社会主义制度 治国的基本方略: 依法治国 依法治国首先要? www.515ppt.com 2 根本的活动准则 目录 序言 第一章 总纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 第四章 国旗、国歌、国徽、首都 (共四章一百四十三条) 一、宪法的构成 探究与分享 我国为什么要对宪法草案进行全民讨论? 【提示】我国宪法是党和人民意志的集中体现,是 国家的根本法。 我国现行宪法是新中国第四部宪法。这部宪法凝聚全国人民意志和智慧的宪法草案,于1982年12月4日由五届全国人大五次会议正式通过并公布施行。此后,我国分别在1988年、1993年、1999年、2004年、 2018年对现行宪法进行了修改。 请翻开宪法读本,找出下列问题,并回答。 国家性质 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 根本制度 社会主义制度 第一章 根本任务 沿着中国特色的社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。 序言 公民基本 权利和义务 选举权和被选举权、人格尊严权…… 维护国家安全、荣誉和利益的义务、依法纳税…… 第二章 国家机构的 组织及职权 全国人大:最高立法权 人民政府:行政权 人民法院:审判权 人民检察院:检察权 国家监察委:监察权 ...... 第三章 总结:宪法内容规定的都是国家和社会的什么问题? 6 2.我国宪法的性质及主要内容是什么? (1)我国宪法是人民意志的集中体现,是国家的根本法。(宪法性质) (2)①宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题, ②涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。 不是所有问题 以习近平为代表的国家机关工作人员举行宪法宣誓仪式说明了什么? 宪法是一切组织和个人的根本活动准则。宪法集中体现人民的共同意志,具有至高无上的权威。 材料:2021年12月4日是第八个国家宪法日。11月29日至12月5日,中央宣传部、司法部、全国普法办在全国部署开展以“以习近平法治思想为指引 坚定不移走中国特色社会主义法治道路”为主题的“宪法宣传周”活动。宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现。习近平总书记多次强调,任何组织或者个人都不得有超越宪法法律的特权。一切违反宪法法律的行为,都必须予以追究。要在全社会牢固树立宪法法律权威,坚持以人民为中心,坚定不移走中国特色社会主义法治道路,切实抓好宪法法律的学习宣传贯彻,自觉维护宪法法律权威,捍卫宪法法律尊严,保证宪法实施,为全面建设社会主义现代化强国提供有力司法保障。 3.为什么要维护宪法权威? ①宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益; ②如果宪法没有权威,法治的权威就树立不起来;如果宪法受到漠视,人民的权利和自由就无法保证。 第一单元:带领学生一起了解当今世界,认识人类共同面临的全球性问题,增强学生的全球观念和地球村“村民”意识,把为世界和平与发展作贡献的意识和愿望落实到具体行动中去。 10 据中央纪委国家监委公布数据,2021年,全国纪检监察机关立案63.1万件,处分62.7万人,包括省部级干部36人,厅局级干部3024人。 2022年,新年伊始,中央坚持打虎,西藏自治区政府副主席张永泽成为虎年首个落马的省部级官员; 以上官员的落马,表明了党纪国法是不可逾越的红线、不可触碰的高压线。 “打虎成绩单” 坚决维护宪法的权威 思考:党和政府对腐败分子的零容忍说明了什么? ? 2021年反腐“成绩单” 思考:党和政府对腐败分子的零容忍说明了什么? www.515ppt.com 12 4.如何维护宪法的权威? ①坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。 ②任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法法律为行为准则。 ③一切组织和个人都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施,依照宪法法律行使权利或权力,一切违反宪法法律的行为都必须予以追究。 02 最高的法律效力 探究与分享 “我是规定哪些行为是犯罪并应当负何种刑事黄任,给子犯罪人何种刑事处罚的法律。”—刑法 “我是调整平等主体的自然人、法人和非法人组之间的人身关系不和对产关系的法律”—民法典 “我规定了我国的国家生质、根本制度、根本任务公民的基本权利义务等家生活中的根本间题。”—宪法 “我的任务是保证准确、及时地查明犯罪事实,正确应用法律,惩罚犯罪分子,保障无罪的人不受刑事

资源预览图

2.1 坚持依宪治国  课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册
1
2.1 坚持依宪治国  课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册
2
2.1 坚持依宪治国  课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册
3
2.1 坚持依宪治国  课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册
4
2.1 坚持依宪治国  课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册
5
2.1 坚持依宪治国  课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。