两宋的政治和军事及辽夏金元的统治 课件--2024届高三统编版历史一轮复习

两宋的政治和军事及辽夏金元的统治 主题一　两宋的政治和军事　 东京 五代十国 文官 转运司 枢密院 三衙 知州 中央集权 行政效率 台谏合一 唐律 募役 燕云十六州 岁币 岁赐 岁币 富国强兵 调控经济 兵农合一 富国 绍兴和议 主题二　辽夏金元的统治　 耶律阿保机 元昊 完颜阿骨打 南、北面 猛安谋克 大定之治 和平 铁木真 成吉思汗 吐蕃 忽必烈 临安 崖山 中书省 地方行政 宣政院 宣慰司 与内地一体化 诸色户计 四等人制 A C D A A C 辽宋夏金元时期(916～1368年)是我国民族交融进一步加强和封建经济继续发展的时期，文化成就达到我国封建文化的又一高峰 政治 君主专制不断强化，两宋加强中央集权，对地方控制不断加强，崇文抑武，文官政治兴起；从民族政权对峙走向统一；辽朝南、北面官制度因俗而治，兼顾了不同民族特点；西夏制度基本模仿北宋；金朝实行猛安谋克制，兵农合一，促进了女真社会发展；元朝疆域广阔，建立行省制度，影响深远 经济 宋代农业、手工业发展；“不抑兼并”，租佃制发达；全国经济重心南移完成；坊市制度被打破，纸币的使用标志着商品货币经济发展到空前水平；边境贸易和海上贸易发展 思想文化 科技成就突出，印刷术、指南针和火药在宋朝基本成熟；宋代程朱理学地位确立；随着商品经济的发展，文学艺术的世俗性增强，突出代表有宋词、元曲和风俗画 民族与对外关系 各民族政权之间既有战争又有议和，民族矛盾尖锐，但“和”是主流。各民族间经济文化交流频繁。边疆少数民族封建化进程加速 社会关系 宋朝社会与前代相比出现了一些新变化：门第观念淡化；社会成员身份趋于平等；国家对社会的控制也相对松弛等 课程标准 核心概念 必修：通过了解两宋的政治和军事，认识这一时期在政治方面的新变化；通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用 崇文抑武、转运使、二府三司制、通判、台谏合一、庆历新政、王安石变法、南、北面官、猛安谋克、澶渊之盟、岁币、岁赐、靖康之变、 课程标准 核心概念 选择性必修：通过宰相制度和地方行政层级管理的变化，认识两宋及辽夏金元时期君主专制中央集权政治体制的演变线索；了解辽宋夏金元时期的官员选拔方式和特征，知道该时期的官员考核和监察制度；了解辽宋夏金元时期的民族政策和边疆管理制度，认识中国作为统一多民族国家的发展历程以及辽宋夏金元时期处理对外关系的体制 绍兴和议、行省制度、四等人制、宣政院、肃政廉访司 一、宋朝的政治 1．北宋建立：960年，赵匡胤建立宋朝，定都________，史称北宋。 2．宋初中央集权的加强 (1)背景 ①北宋结束了____________的分裂局面。 ②唐后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训。 (2)措施 收权 行政 中央派_______出任地方各州的长官知州，节度使逐渐变为虚衔 财政 设诸路__________统管地方财政，保证各州赋税绝大部分上缴朝廷 军政 将地方精锐部队编入禁军，拱卫京师，镇守地方，定期更换驻地 分权 中央 最高行政长官是同中书门下平章事，为宰相之职，【链接选择性必修1第1课】由__________专掌军政，三司专掌财政，并增设参知政事为副相。枢密院与“________”分权，前者有调兵权但不统兵，后者统兵但无权调兵 地方 ①包括转运司在内，先后设立四个平行的路级机构，从不同方面对各州进行监控和节制。 ②州一级增设通判，与________共同签署文书，彼此制约。 ③初期为州(府、军、监)和县二级，后改道为路，形成路、州(府)、县三级制【链接选择性必修1第1课】 崇文抑武 ①罢免宿将兵权，用文官担任枢密院长官。 ②提倡文治，扩大科举规模，抬高文官和士人的地位 【教材开发】　 结合教材“北宋中央权力分配示意图”和“北宋地方权力分配示意图”，思考：根据图示概括北宋权力分配的特点。 提示：分散各级机构的权力，使之相互牵制。 【名师点拨】　宋代崇文抑武政策 崇文抑武政策指北宋抑制武将，提升文官地位的政策。北宋制定这一政策的目的是防止武将跋扈，而不是轻视武备和军队。这一政策一方面使北宋军队战斗力变差，在与少数民族政权的战争中，多吃败仗；另一方面，使宋朝科技发达、文化昌盛，杜绝了武将跋扈和兵变政移情况的发生，有利于社会稳定。 (3)影响 ①积极性：强化了____________，巩固了国家的统一和安定。 ②消极性：制度过于僵化，权力分割过细，影响了____________，助长了因循保守的政治风气。 3．官员的选拔与管理【链接选择性必修1第5课】 官吏选拔 科举制度进