东风高中二轮复习交流课件-2024届湖北省十堰市高考政治二轮复习备考研讨会

东风高中二轮复习交流 2024年十堰市政治二轮复习备考研讨会 二轮学生的需要什么？ 二轮学生的增长点在哪里？ 高考考什么？ 高考怎么考？ 以考定教 以学定教 以考定教高考——考什么？ 依据：《普通高中思想政治课程标准》（2017年版2020年修订） 《中国高考评价体系》 核心价值：理想信念、爱国主义情怀、以人民为中心的思想、法治意识；正确的世界观和方法论；品德修养、奋斗精神、责任担当、健康情感、劳动精神 学科素养：信息获取、理解掌握、知识整合；研究探索、操作运用、语言表达；科学思维、人文思维、创新思维 关键能力：独立思考、逻辑推理、信息加工、语言表达和文字写作能力、创新能力；政治学科——阅读理解能力、信息搜索能力、信息整理能力，归纳概括能力、演绎推理能力、批判性思维能力、辩证思维能力 必备知识：基本事实、基本概念、基本技术与基本原理组成的基本知识体系 普通高校选拔人才的相关要求 7本教材知识体系（含综合探究、课前单元导语等） 重大时政 新高考真题（新高考的要求） 以考定教——高考怎么考？ 无价值，不入题 无思维，不命题 无情境，不成题 依托时政、乡土等情境材料，精选具有高考育人价值导向的材料，设计突出思维能力考查的设问及变式。 1.从高考评卷主要采取“踩点给分”。 答题时要去繁从简,突出主要考点,抓住关键词 在组织答案时做到“三要”:面要宽,点要全,话要精。 即答题思路要正确,问什么答什么,怎么问怎么答,不要答非所问; 分析问题要从多角度展开,不要重复在一个点上啰嗦个没完; 语言要简洁精练,不要拖泥带水,不要胡编乱造,尽量用学科语言作答,以提高得分率。 2.做到“颜值”与“内涵”的统一。不仅要求表述结构清晰、层次分明、格式规范、美观大方，而且要求政治术语表述准确、完整、严谨、思路清晰、表达流畅、符合逻辑,做到知识性与逻辑性、思想性的统一。 主观题实现高质量解答 以生定教——学生究竟需要什么？ 一、学科知识： 学生问题：知识体系不健全、易忘、易错易混、薄弱、时政术语 知识结构与框架（点——线——面 宏观——中观——微观） 重点难点、易错点、学科时政知识 二、学科语言： 学生问题：学科语言表达不规范不准确，导致虽接近参考答案，但最后不能得分。（如：推动经济高速增长） 知识结构化、术语化，思维化。读教材、背主干、研答案、理解内化 学生问题：照搬照抄材料。 要注重迁移能力培养（共性→个性 个性→共性 归纳与演绎） 要将学科知识外化：迁移、应用 三、学科思维 学生问题：缺乏学科思维方法训练，罗列知识点，所答要点未区分维度/层次，同一个角度多个要点，导致得分低） 1、明确政治学科思维的内容： 辩证思维，逻辑思维，归纳概括,论证与阐述、探究与评价 2、构建答题思维模型，培养学生正确的学科思维路径 3、加强训练，做到熟练运用正确的学科思维方法完成学科任务 思维训练与运用+归纳总结（归纳典型试题，归纳错题） 精选精练、错题重做、原题重做 eg:三段论推理是演绎推理（由普遍到特殊）的一种论证方法 大前提：该设问考查的教材特定理论 小前提：材料的设问中的具体事物与大前提理论中的学科概念的关系 （有时还要论证为什么可以是这种关系） 结论：提取材料信息，分析过程和作用，回答设问具体问题。 (2018全国I卷39题)运用文化生活的有关知识并结合材料二，分析先进文化在推动我国农村改革发展中的作用。 三段论解题法运用 大前提：文化的作用，先进文化推动社会实践发展。 小前提：“中共中央关于农村改革发展的意见和决定”属先进文化。 结 论：中共中央关于农村改革发展的意见和决定，指导农村改革， 推动农村经济社会发展。 答案：文化是一种精神力量，能够在人的实践中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响；先进的文化促进社会的发展，落后的文化阻碍社会的发展。（大前提） 党中央关于农村改革发展的意见和决定，是当代中国社会主义先进文化的重要组成部分，（小前提） 反映了农村生产力发展的客观要求，顺应了广大农民的愿望，破除了阻碍改革的思想障碍和政策障碍，指导了农村改革，推动了农村经济社会发展。（结论） A A1 A2 A3 B B1 B2 B3 可以 有利于 有利于 有利于 从而 大逻辑：事实逻辑+理论逻辑（基于事实，依据理论整合信息） 小逻辑：“A可以A1 +理论阐释+有利于B1 ，从而B” A对B关系分析（价值分析）的思维模型 A的属性A1-3 理论阐释 B的需要B1-3 结合材料，运用文化生活知识说明现代科技A对于光大中医文化B