精品解析:广东省东莞市2023-2024学年八年级上学期期末生物试题

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2024-03-23
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) 东莞市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 563 KB
发布时间 2024-03-23
更新时间 2025-12-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-03-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44065016.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

广东省东莞市2023-2024学年八年级上学期期末生物试题 说明: 1. 在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找,会发现水螅和涡虫,两者的共同特征是(  ) A. 背腹扁平 B. 身体呈两侧对称 C. 有口无肛门 D. 体表有刺细胞 2. 我国南方部分地区流行的血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的,人若进入含有钉螺的水域,很可能被感染。下列叙述错误的是( ) A. 血吸虫是寄生生物 B. 血吸虫病患者排出的粪便中含有虫卵,需无害化处理 C. 血吸虫的消化器官很发达,但生殖器官却特别简单 D. 血吸虫属于扁形动物,身体呈两侧对称 3. 某同学在海边游玩时发现一种动物,该动物的身体由许多相似的体节构成,体节上有疣足。该动物属于(  ) A. 环节动物 B. 软体动物 C. 两栖动物 D. 节肢动物 4. 《本草纲目》中记载海螺端“诸血病皆治之”,海螵蛸来自(  ) A. 河蚌 B. 乌贼 C. 蜗牛 D. 鲍鱼 5. 阳澄湖的大闸蟹,翩翩飞舞的蝴蝶,都属于节肢动物,理由是(  ) A. 能迅速避开敌害 B. 都有三对足、两对翅 C. 都用气管进行呼吸 D. 体表有外骨骼,身体和附肢分节 6. 2023年4月27日,旅美大熊猫“丫丫”在全国人民的共同努力下顺利回国。下列关于“丫丫”的描述,错误的是(  ) A. 是恒温动物 B. 属于爬行动物 C. 生殖特点是胎生 D. 属于脊椎动物 7. 生活中,有很多动物被称为“鱼”。下列哪种是真正的鱼类 ( ) A. 鲫鱼 B. 章鱼 C. 鳄鱼 D. 娃娃鱼 8. 小明和妈妈一起去菜市场买鱼,发现卖鱼的叔叔不断向鱼池里通入气体,这样做的目的是(  ) A. 减少水的阻力,促进鱼的运动 B. 增加水中的含氧量,使鱼获得足够的氧气 C. 使鱼向四周散开,充分利用水体 D. 提高水温,使鱼生活的时间长一些 9. 娃娃鱼是我国二级保护动物,它叫鱼却不是鱼,而属于两栖动物,判断依据是( ) A. 皮肤裸露湿润 B. 幼体用鳃呼吸,成体用肺和皮肤呼吸 C. 有尾和四肢 D. 既能在水中生活,也能在陆地生活 10. 我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行动物,下列哪项不是爬行动物的主要特征(  ) A. 在水中产卵 B. 用肺呼吸 C. 体表有角质鳞片或甲 D. 卵有坚韧的卵壳 11. 成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物体内与外界气体交换的场所分别是( ) A. 肺和气囊、肺 B. 肺、鳃 C. 肺、肺 D. 肺和气囊、鳃 12. 观察下图,比较兔和狼的牙齿,下列叙述错误的是( ) A. 牙齿③和⑤适合咀嚼 B. 甲为兔的牙齿,乙为狼的牙齿 C. 牙齿①和②有撕咬的功能 D. 齿的分化增强了摄食和消化能力 13. 丫丫就读的学校开展了前往动物园参观的研学旅行活动,①蝙蝠、②乌龟、③鸵鸟这三种动物在丫丫的参观路线(如图)中的“出场”顺序依次是( ) A. ①→②→③ B. ②→③→① C. ③→②→① D. ③→①→② 14. 从行为获得途径看,下列动物的行为与“鹦鹉学舌”属于同一类型的是(  ) A. 狗辨主容 B. 孔雀开屏 C. 饿虎扑羊 D. 蜻蜓点水 15. 在做“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的探究实验时,生物兴趣小组选取处于饥饿状态的小鼠,让其在相同环境条件下多次走相同迷宫,得到如图所示的结果,以下分析正确的是( ) A. “小鼠走迷宫获取食物”属于先天性行为 B. 小鼠第一次走迷宫的“尝试与错误”次数最少 C. 小鼠一旦学会走迷宫,就不会忘记 D. 小鼠重复走迷宫的次数越多,获取食物所用的时间越短 小明设计了实验装置(如图)来探究“蚂蚁的通讯方式”,起初蚂蚁都爬向通道A;用镊子将通道A尽头的糖水换成清水后,蚂蚁仍爬向通道A;或用镊子将通道A与通道B互换后,蚂蚁仍爬向通道A。据此实验完成下面小题。 16. 下列关于蚁群叙述错误的是( ) A. 蚁群内部形成一定的组织 B. 蚁群各成员之间有明确的分工 C. 蚁群中以年长者为首领 D. 群体中的成员都是同一种类的蚂蚁 17. 根据小明的实验结果,请你推测蚂蚁通过什么进行通讯( ) A. 气味 B. 动作 C. 声音 D. 语言 18. 如图所示的画面中葡萄架下有两只可爱的松鼠正翘着蓬松的尾巴,各自低头抱着一颗葡萄,大啖一番。这体现了动物在生物圈中的作用是(  ) ①维持生态平衡 ②促进生态系统的物质循环 ③帮助植物传粉 ④帮助植物传播种子 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 19. 课堂上学习小组讨论细菌、真菌在自然界分布时,最可能没有细菌或真菌存在的是( ) A. 晒干的橘子皮 B. 冰箱内的鲜肉上 C. 刚洗过的橘子 D. 刚经高

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