《口语交际：长大以后做什么》 课件-2023-2024学年语文二年级下册统编版

《长大以后做什么》 1 活动一：情景体验，明确话题 问问爸爸和妈妈或者爷爷奶奶是做什么工作的？他们喜欢现在的工作吗？ 2 我猜他______________，因为_______________。 活动一：情景体验，明确话题 3 长大以后做什么？ 活动一：情景体验，明确话题 4 活动二：尝试表达，探究方法 我长大以后想做消防员，因为消防员能参加救援工作，保障人民生命、财产安全，我现在准备努力学习，好好锻炼身体。 5 我长大以后想做_教师_，因为教师能教书育人，还能教给学生许多做人的道理，我现在准备好好学习文化知识。 活动二：尝试表达，探究方法 6 我长大以后想做厨师，因为厨师能烹制美食，满足生活需要，我现在准备一方面努力学习，另一方面好好向爸爸妈妈学习烧饭炒菜。 活动二：尝试表达，探究方法 7 我长大以后想做 ，因为 ,我现在准备 。 活动二：尝试表达，探究方法 活动三：围绕话题，交流互动 采访的问题设置： 你长大以后想做什么？为什么？ 把自己的理想说给爸爸妈妈听，并把自己最欣赏的小朋友的理想也说给爸爸妈妈听。 作业布置 $$