15.2《答司马谏议书》学习任务单 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

15 答司马谏议书 1.根据下面的思维导图，将相关内容填入表格的①～④空缺处。 [答案]　①驳斥谬论，分析原因　②举先王之政　以兴利除弊　③辟邪说　难壬人　④绝不墨守成规，坚持改革 深入理解文意，把握作者观点 2.王安石为什么要写这封书信？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [答案]　因为司马光给他写了一封信，对他的变法加以指责，故王安石写此信为自己辩解。 3.从文中看，王安石为什么要进行这场变法？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [答案]　人：习于苟且。 士大夫：不恤国事、同俗自媚于众。 上：欲变此。 4.实施变法时，出现了怎样的情形？司马光认为出现这种情形的原因是什么？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [答案]　（1）天下——怨谤，众——汹汹然。 （2）司马光认为，这种情形是王安石在变法中的“侵官”“生事”“征利”“拒谏”造成的。 5.在如此严峻的情形面前，王安石对变法持怎样的态度？哪些语句体现了这种态度？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [答案]　（1）坚持变法，义无反顾。 （2）“度义而后动，是而不见可悔故也。”“如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。” “上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之。” 鉴赏语言特点，分析行文艺术 6.本文言简意赅，措词委婉而坚决，请作简要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [答案]　这篇文章语言柔中带刚，态度委婉而坚决，运用这样的外交辞令符合答复指责性书信的特点。而驳斥司马光指责的语句言简意赅，不容置辩，干净利落。 面对保守派的指责，作者说道：“则固前知其如此也。”“如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。”字里行间透露出一种坚持自己的信心。 7.本文是书信体驳论文，全文主要驳斥以司马光的谏议为代表的保守派对新法的指责。王安石的说理文见识高超、论辩犀利。请结合全文具体分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [答案]　其反驳的方法是多种多样的。第一直接反驳，如“为天下理财，不为征利”。第二举出根据进行反驳，如“某则以谓受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官”，这里就举出了有利的根据，说明不是自己独出心裁，而是受命于皇帝，是朝廷议过的法度，指出这不是我个人的行为，而是合理合法的。第三举出史实进行反驳，举出历史的事实来进行反驳，如“盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已；盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也”。这里为历史上曾有过的如何对待怨诽的事实为表率，表示自己不为流言蜚语所动，既委婉地反驳了怨诽之多的责备，又表达了自己变法的坚强决心。整个反驳是明确而有力的，言简意赅。 任务活动Ⅱ　综合探究 1.王安石与司马光同殿为臣，素有私谊，但在变法问题上却有着不同的看法，很多方面甚至针锋相对。试着根据《答司马谏议书》，推断司马光来信的基本观点，再阅读司马光《与王介甫书》看看其