内容正文:
高一年级3月份(生物)质量检测
一、选择题:本题共26小题,每小题2分,共52分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 如图表示紫花豌豆植株和白花豌豆植株的杂交过程。下列分析不正确的是( )
A. 豌豆作为实验材料的主要优点是豌豆是自花传粉、闭花授粉植物
B. 白花豌豆植株作父本,紫花豌豆植株作母本
C. 对母本去雄应该在豌豆开花后进行
D. 对母本进行的两次套袋处理的目的相同
2. 下列对遗传物质探索历程的叙述,错误的是( )
A. 因氨基酸的排列顺序多样可能蕴含遗传信息,最初认为遗传物质是蛋白质
B. 在肺炎双球菌的转化实验中,R型活细菌在“转化因子”作用下转化为S型活细菌
C. 噬菌体侵染细菌实验更有说服力,是因为将蛋白质与DNA完全分开研究
D. 格里菲思提出DNA是遗传物质的观点
3. 某动物的卵原细胞有6条染色体,在初级卵母细胞中出现四分体时的着丝粒数和四分体数分别是( )
A. 6和12 B. 6和3 C. 12和6 D. 12和12
4. 下列有关孟德尔的一对相对性状杂交实验的叙述,错误的是( )
A. 花朵未成熟前去雄 B. 去雄的豌豆为母本
C. F1不出现性状分离 D. 正交、反交结果不同
5. 关于DNA双螺旋结构的特点,下列叙述错误的是( )
A. DNA由两条反向平行的链组成
B. 脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧
C. 每条链的嘌呤数量等于嘧啶数量
D. 碱基对由两条链上的碱基通过氢键连接而成
6. 豌豆黄粒对绿粒为显性,果子狸毛色深褐色对浅灰色为显性,现有一株黄粒豌豆和一只深褐色果子狸,欲知它们是纯合体还是杂合体,应采用的最简单的方法分别是( )
A. 杂交 、杂交 B. 自交、自交
C. 杂交、测交 D. 自交、测交
7. 下列属于相对性状的是( )
A. 水稻的早熟与晚熟
B. 新疆棉中的长绒棉和彩色棉
C. 描写海棠的词句“应是绿肥红瘦”中的“绿肥”与“红瘦”
D. “雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离”中的“脚扑朔”与“眼迷离”
8. 用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,进行培养、搅拌、离心、检测,有关叙述错误的是
A. 若部分噬菌体未侵入大肠杆菌,离心后会使上清液带有放射性
B. 经检测放射性主要分布在沉淀物中
C. 培养时间过长,被侵染的大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体
D. 32P标记了的噬菌体蛋白质外壳,离心后存在于上清液中
9. 一个研究小组经大量重复实验,在小鼠毛色遗传研究中发现如下现象:①黑色×黑色一全为黑色,②黄色×黄色→黄色:黑色=2:l,③黄色×黑色→黄色:黑色=1:1。已知控制小鼠毛色的黄色与黑色的基因分别是D、d,由此推测胚胎致死的基因型是( )
A. dd B. Dd C. DD D. DD或dd
10. 沃森和克里克从查哥夫处得知,在DNA中,腺嘌呤的量等于胸腺嘧啶的量,鸟嘌呤的量等于胞嘧啶的量,下列说法正确的是( )
A. 不同生物的DNA的碱基种类是不同的
B. 细胞中的嘌呤的量与嘧啶的量总是相等的
C. (A+T)/(G+C)的值在不同的DNA中一般是不同的
D. (C+T)/(G+A)的值在不同的DNA中一般是不同的
11. 探究生物遗传物质实验很多,如肺炎链球菌体内转化实验、肺炎链球菌体外转化实验、噬菌体侵染细菌的实验和烟草花叶病毒侵染烟草实验。下列有关实验的分析正确的是( )
A. 肺炎链球菌体内转化实验的结果为体外转化实验提出问题奠定了实验基础
B. 噬菌体侵染细菌的实验结果无法直接证明DNA是遗传物质
C. 烟草花叶病毒侵染烟草的实验结果能作为DNA是生物遗传物质的证据
D. 四个实验所涉及的实验原理都是设法区分每一种物质,单独地直接地观察每一种物质的作用
12. 下表为 T2 噬菌体侵染大肠杆菌的实验设计方案,下列叙述正确的是( )
组别
大肠杆菌材料
T2 噬菌体材料
检测结果
甲
35S 标记的大肠杆菌
未被标记的 T2 噬菌体
培养一段时间后,搅拌离心,检测子代 T2 噬菌体的放射性
乙
未被标记大肠杆菌
32P 标记的 T2 噬菌体
A. 甲组的子代 T2 噬菌体部分含放射性
B. 乙组的子代 T2 噬菌体全部含放射性
C. 该实验能证明只有 DNA 才是 T2 噬菌体的遗传物质
D. 乙组含放射性的子代 T2 噬菌体个数与培养时间无关
13. 下列细胞分裂图像来自高等动物的某一器官切片,下列叙述错误的是( )
A. 甲处于减数第一次分裂,含有2个四分体
B. 乙图中含有4条姐妹染色单体,无同源染色体
C. 丙图所示的时期,该动物的细胞中应含有16条染色体
D. 丁图所示核DNA有8个,处于有丝分裂的后期
14. 真核细胞的DNA分子复制时可观察到多个复制