6.3幼儿园课程的性质和特点—高一 《幼儿教育学》 同步教学练习 人教版(第三版)
2024-03-24
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内容正文:
6.3幼儿园课程的性质和特点
一、选择题
1. 幼儿园课程的主要特点之一是( )。
A. 学科性 B. 游戏性 C. 系统性 D. 独立性
2. 下列哪项不属于幼儿园课程的基本要素?( )
A. 课程目标 B. 课程内容 C. 课程实施 D. 课程评价
3. 幼儿园课程应以( )为主要活动形式。
A. 集体教学 B. 游戏 C. 日常生活 D. 手工操作
4. 在幼儿园课程实施中,教师应注重( )。
A. 知识的传授 B. 技能的训练 C. 幼儿的主动学习 D. 教师的权威地位
5. 幼儿园课程与其他学段课程的最大区别在于其( )。
A. 综合性 B. 启蒙性 C. 生活性 D. 趣味性
二、填空题
1. 幼儿园课程应以幼儿的____________和____________为基础,注重综合性和趣味性。
2. 幼儿园课程具有____________和____________的双重性质,既关注幼儿的认知发展,也重视其情感和社会性的培养。
3. 幼儿园课程实施中,教师应成为幼儿学习活动的____________、____________和____________。
4. 幼儿园课程内容的选择应遵循____________、____________和____________的原则。
5. 幼儿园课程评价应关注幼儿的____________、____________和____________等方面的发展。
三、判断题
1. 幼儿园课程应完全以游戏为主要活动形式,不需要进行知识的学习。( )
2. 幼儿园课程目标的制定应完全依据家长和社会的期望。( )
3. 幼儿园课程内容的选择应充分考虑幼儿的年龄特点和兴趣需求。( )
4. 在幼儿园课程实施中,教师应注重培养幼儿的自主学习能力。( )
5. 幼儿园课程评价的目的主要是为了选拔优秀的幼儿。( )
四、简答题
1. 请简述幼儿园课程的主要特点。
2. 在选择幼儿园课程内容时,应考虑哪些因素?
3. 幼儿园课程实施中,教师应如何促进幼儿的主动学习?
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答案
一、选择题答案
1.【答案】B
2.【答案】D
3.【答案】B
4.【答案】C
5.【答案】C
二、填空题答案
1.【答案】生活经验;身心发展规律
2.【答案】基础性;启蒙性
3.【答案】支持者;引导者;合作者
4.【答案】生活性;适宜性;整体性
5.【答案】全面;多元;个体差异
三、判断题答案
1.【答案】×
2.【答案】×
3.【答案】√
4.【答案】√
5.【答案】×
四、简答题答案
1.【答案】
幼儿园课程的主要特点包括:
(1)生活性,即课程内容来源于幼儿生活,课程实施贯穿于幼儿生活;
(2)游戏性,游戏是幼儿园课程的基本活动形式,寓教育于生活、游戏之中;
(3)活动性和直接经验性,强调幼儿通过操作活动、亲身体验来获得直接经验;
(4)潜在性,即课程蕴含在环境、材料、活动和教师的行为中,潜移默化地影响幼儿的发展。
2.【答案】
在选择幼儿园课程内容时,应考虑以下因素:
(1)幼儿的年龄特点和兴趣需求,选择符合幼儿认知水平和情感发展的内容;
(2)教育目标和课程要求,确保内容与课程目标相一致;
(3)社会和文化背景,反映社会主流价值观和多元文化特点;
(4)学科知识和逻辑关系,保持内容的科学性和系统性。
3.【答案】
在幼儿园课程实施中,教师可以通过以下方式促进幼儿的主动学习:
(1)创设丰富多样的学习环境,提供适宜的材料和工具,激发幼儿的好奇心和探索欲望;
(2)采用启发式、引导式的教学方法,鼓励幼儿提出问题、尝试解决问题;
(3)关注幼儿的个体差异和兴趣点,提供个性化的学习支持和指导;
(4)建立积极的师幼关系,营造宽松、和谐的学习氛围,让幼儿敢于表达、乐于分享。
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