2.1 坚持依宪治国 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

2.1 坚持依宪治国 核心素养目标 1.政治认同：理解宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律效力和法律权威，是一切组织和个人的根本活动准则。感受宪法在国家生活中的崇高地位，树立宪法至上的理念；体会宪法对我国的国家性质、基本制度、国家机构、公民基本权利和义务等内容的规定，懂得社会主义制度的优越性，增强国家认同感。 2.道德修养：自觉热爱宪法、拥护宪法。 3.法治观念： 提高对宪法重要性的认识，增强宪法意识 4.健全人格： 做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 5.责任意识： 培养责任意识，以国家主人翁的态度参与学习宪法，遵守宪法。 重点：宪法是根本的活动准则；宪法具有最高的法律效力。 难点：理解宪法是国家的根本法，树立宪法至上的观念。 自主学习 宪法构成、本质及其规定的内容？ 宪法具有至高无上权威原因和如何维护？ 宪法的法律地位？ 1 2 3 宪法与其他法律的关系？ 4 要求：阅读教材P20-25，在课本上标记问题要点。（3分钟） 一、根本的活动准则 4 动画视频：一分钟带你了解宪法 一、关于宪法 1.我国宪法的构成是怎样的？ 为什么第一张总章之后就是公民的基本权利和义务呢，体现了我国国家权力属于人民的宪法原则，国家尊重和保障人权。这不就是我们在第一颗第一框里边学习的吗对吧，所以一定要注意知识的前后联系，多问为什么，这样在答题的时候才能形成惯性思维。 03 总述意义 宪法产生历程 1949 《共同纲领》 1954 “五四宪法” 1975 “七五宪法” 1978 “七八宪法” 1982 “八二宪法” 1988 第一次宪法修正案 1993 第二次宪法修正案 1999 第三次宪法修正案 2004 第四次宪法修正案 2018 第五次宪法修正案 现行宪法 我国现行宪法是新中国第四部宪法。1982年4月28日《宪法修正案草案》对全民公布，宪法修改委员会多次广泛征询各地区、各部门、各阶层的意见，并发动和组织广大群众进行全民讨论。在历时四个月的全民讨论中，广大群众表现出高度的政治热情和积极性，提出大量意见。全国80%以上的成年公民参加了讨论，台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞也参加了讨论。这部凝聚全国人民意志和智慧的宪法草案，历时七个多月之后，于1982年12月4日由第五届全国人大五次会议通过并公布实施。——这一天因而被设定为国家宪法日！ 我国为什么要对宪法草案进行全民讨论？ 宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法。（本质） 全民讨论有利于反映和体现人民意志，能够真正保证人民当家作主 我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。全民讨论有利于反映和体现人民意志，能够真正保证人民当家作主。 解读分析：从产生来看,宪法的制定和修改过程就是凝聚社会共识并转化为宪法内涵和规范的过程。宪法是社会共同体价值的集体共识。 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 国家性质 社会主义制度 根本制度 沿着中国特色的社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 根本任务 选举权和被选举权、人格尊严权…… 维护国家安全、荣誉和利益的义务、依法纳税…… 公民基本 权利和义务 国家机构的 组织及职权 全国人大：立法权 人民政府：行政权 人民法院：审判权 人民检察院：检察权 国家监察委：监察权 ...... 思考：宪法内容规定的都是国家和社会的什么问题？ 请你翻开宪法文本，仔细查阅，找出下列问题，并请你大声诵读出来。 第一章 序言 第二章 第三章 我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百四十三条。 我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。 宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。 1.我国宪法的构成、本质和内容各是什么？ 构成： 本质： 内容： 10 相关链接： 我国宪法明确提出，国家的根本任务是 ，沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。中国各族人民将继续在中国共产党领导下，在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想指引下，坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，坚持改革开放，不断完善社会主义的各项制度，发展社会主义市场经济，发展社会主义民主，健全社会主义法制，自力更生，艰苦奋斗，逐步实现工业、农业、国防和科学技术的现代化，推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展，把我国建设成为富强、民主、文明和和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。 宪法的生命在于实施，宪法的权