内容正文:
人教版小学数学一年级下册第二单元
20以内的退位减法
十几减5、4、3、2
教学目标
1.使学生在已有经验的基础上自主探究得出十几减5、4、3、 2的各种算法,并能正确进行计算。
2.通过独立探索和合作学习,使学生主动获取十几减5、4、3、2的计算方法,初步培养学生的合作意识和交流意识。
3.激发学生学习数学的兴趣,渗透事物之间有联系的观点。
教学重点:初步掌握十几减5、4、3、2退位减法的计算过程。
教学难点:多说算理,正确快速计算。
复习引入
17-9= 16-9= 14-7= 18-9= 15-8= 13-9= 12-9= 11-7= 12-6= 13-6= 15-6= 11-6=
口算
你是怎样计算的?
12-5=
12-4=
12-3=
11-4=
11-3=
11-2=
自己试一试吧!
探究新知
12-5=
12-4=
12-3=
11-4=
11-3=
11-2=
探究新知
探究新知
12-5=
12-4=
12-3=
11-4=
11-3=
11-2=
如:10-5=5
2+5=7
你会用破十法来说一说计算过程吗?
探究新知
12-5=
12-4=
12-3=
11-4=
11-3=
11-2=
想:5+( )=12呢?
5+7=12,所以12-5=7
你也用这样的方法说一说吧!
探究新知
12-5=
12-4=
12-3=
11-4=
11-3=
11-2=
如:12-5,可以变成12-2-3=7
你也试试吧!
小朋友们,你喜欢哪种方法计算呢?跟你的同桌说一说吧!
精讲精练
把得数相同的卡片找出来。
11-5
14-8
12-5
15-9
13-6
14-6
17-9
15-7
18-6
14-7
16-4
19-6
19-7
精讲精练
算一算,连一连
我要选差是5的两棵菜。
小兔可以怎么选呢?
12
13
14
15
16
3
4
7
9
8
精讲精练
12只”小鸡“,我已经捉住5只,还有几只?
小朋友们玩老鹰捉小鸡的游戏
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