内容正文:
6.5(2)不等式及其性质
不等式的两边都加上(或减去)同一个数
不等号的方向不变。即:
或同一个含有字母的式子,
不等式的性质1
小练习 已知x≤y ,用不等号填空
不等式两边都乘以2得到的不等式 不等号方向是否改变
5>3
-4<-3
0<10
x>y
下列不等式有那些变化规律?
5×2_____3×2
-4×2____-3×2
0×2_____10×2
2x_____2y
填表并观察
原不等式
不等式的两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。
<
<
>
>
不变
不变
不变
不变
不等式两边都乘以(-2)得到的不等式 不等号方向是否改变
5>3
-4<-3
0<10
x>y
下列不等式有那些变化规律?
5×(-2)_____3×(-2)
-4×(-2)____-3×(-2)
0×(-2)_____10×(-2)
-2x_____-2y
如果不等式两边都乘以零,结果怎样?
填表并观察
原不等式
不等式的两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变。
两边相等
>
>
<
<
改变
改变
改变
改变
不等式的两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。即:
不等式的两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向要改变。即:
如果a>b, 且m>0,那么 (或 )
如果a>b, 且m<0,那么 (或 )
不等式的性质2
不等式的性质3
如果a<b, 且m>0,那么 (或 )
如果a<b, 且m<0,那么 (或 )
2. 设a<b,用不等号填空,并写出理由:
(1) 3a______3b (不等式性质_____)
例题讲解
(2) a-3______b-3 (不等式性质_____)
(3) -2a______-2b (不等式性质_____)
(4) 3a-1______3b-1 (不等式性质_____)
(5) -2a+2______-2b+2 (不等式性质_____)
(6) (m2+1)a______(m2+1)b (不等式性质_____)
注意:不等式性质3会改变不等号的方向
2
1
3
1、2
1、3
2
<
<
>
<
<
>
1. 选择适当的不等号填空,并说明理由.
>
<
>
>
>
(不等式性质_____)
(不等式性质_____)
(不等式性质_____)
(不等式性质_____)
(不等式性质_____)
课内练习
2
2
3
3
3
7
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2.如果a2x>a2y,那么x>y.
( )
1.如果x>y,那么a2x>a2y.
( )
( )
×
√
2.判断对错
√
( )
3.如果a<-2,那么 .
√
课内练习
4.如果x>y,那么x(a2+1)>y(a2+1).
(1)从2x2+13>20,得2x2>7;
课内练习
3. 说明下列不等式时怎样变形的:
(2)从-5y>45,得y<-9;
(3)从-6>2a,得a<-3
两边同时_______________,依据是不等式性质_____.
两边同时_______________,依据是不等式性质_____.
两边同时_______________,依据是不等式性质_____.
减去13
1
除以-5
3
除以2
2
4. 设a<b,用不等号填空,并说明理由:
(不等式性质 ___ );
(不等式性质 _ );
(不等式性质 _ );
>
<
1、 2
1、3
1、2
(不等式性质 __ );
1、3
>
课内练习
>
注意:不等式性质3会改变不等号的方向
(1) 由4x≥1,两边都____,得8x___ 2
(2) 由5a+2>0,两边都________ ,得-10a___4
(3) 由2x-5≤0,两边都____ ,得4x___10
5. 填空:
(4) 如果3x-2<x,那么6x-4 ___ 2xx
(5) 如果a>b,则-2a ___ -2bb
<
≤
≥
<
<
×2
先-2再×(-2)
先+5再×2
课内练习
本课小结
不等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个含有字母的式子,
不等号的方向不变。
不等式的性质1
不等式的两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。
不等式的性质2
不等式的两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向要改变。即:
不等式的性质3
$$