Module10 Unit1 We have a big family dinner 教学反思（素材）-2023-2024学年外研版（三起）英语四年级下册

教学反思 本课的教学对象是四年级的学生。春节是他们最喜欢的节日之一。一提到春节，他们热情高涨，学习课文的愿望油然而生。在能力方面，四年级学生在英语听、说、读、写方面虽然有了一定的基础，具备了初步用英语进行交流，但还不够，特别是用英语做事的能力还较差。 从教学方法来看，本节课主要学法是小组合作法。让学生在小组 合作时通过对话交流，积极参与学习过程中。培养学生积极主动学习，综合运用语言的能力。角色表演法，在表演中理解语句，同时也增强了学生热爱祖国的意识。另外根据自然拼读法认读单词。这一方法能有效的帮助学生形成见词能读的能力，提高学习单词的效率，让学单词变得不再那么艰难。 本节课的立足点是立足学生。为了目标的达成和实现，学生在一节课内要掌握本课有关春节这个话题的单词，能理解课文情景，熟练准确朗读目标语句。我通过做游戏激趣让学生认读单词，用角色表演的方式理解运用课文语句，并达到了一定的效果。 本课的不足表现在，由于了解学生情况不够细致，导致本节课在布置学习任务时遇到了一定的困难。在教学新知时，虽然我尽可能多地联系学生们的实际生活，但在创造贴近生活的语言环境，让学生在真实的语境中更好地理解课文还做得不够好，导致学生不能很好地运用所学语言。课前应该让学生收集有关春节的图画或者照片，并了解其风俗习惯。例如：春节人们吃什么和做什么。当课堂中需要讨论春节人们吃什么和做什么时，同学们在有准备的情况下回答问题更容易些。   学科网（北京）股份有限公司 $$