Module 1 Unit 1 We lived in a small house.（教案）-2023-2024学年外研版（三起）英语五年级下册

汉源县九襄镇小学 树德启智，为孩子的美好人生奠基 Module 1Unit1 单元教材说明：本模块是外语教学与研究出版社新标准英语(三年级起点)五年级下册第一模块的学习内容。本模块的教学内容在教材中起到了承上启下的作用,在承接以前学过的一些动词过去式的基础上,继续学习更多的动词过去式,为本册的学习奠定了基础。在学习新知的同时，可以让学生感受到中国的变化,激发他们的爱国热情,珍惜今天的幸福生活,从而达到既教书又育人的目的。 教材解析： Unit1 《We lived in a small house.》主要通过一位老奶奶向记者介绍中国很多年前和现在的生活状况、发生的变化及她的感受。通过学习,学生基本会用"There was/were..."或“There wasn't/ weren't..."来描述过去有或者没有什么;会用“There is/are..”句型描述现在有什么。 学情分析： 五年级的学生已经有了两年多的学习英语的经历。已经有了基本的 语言表达能力,具备了与本模块相关的知识的一部分单词和一部分基本的句型。但其中的一些生词还是比较难，还需要对自然拼读法进行加强。对，过去是虽然有一定的了解，但是不够好，运用起来还比较难。通过本节课的学习，既巩固过去式，有学习了描述过去生活状况和发生的变化的语句。 教学目标： 1.知识目标 (1)学生能够听、说、认读单词:still, programme, lady,life, different,ago, enough, television,grandchildren,change. (2)学生能够听、说、认读并会用句型“There weren't any.../ There are lots of...; We lived in... /We live in...; We didn't have enough.../We have got lots of..."并了解它们的意思。 (3)学生能够了解语篇内容并流利地朗读课文,语音、语调准确优美。 2.能力目标 (1)学生基本能运用所学句型表达生活中的变化。 (2)学生能在创设的情境中有感情地分角色朗读课文。 (3)通过观察,让学生自己发现并总结如何描述事情的变化。 3.情感态度目标 (1)使学生在学习中感受中国的变化，激发他们的爱国热情,珍惜今天的幸福生活。 (2)课堂上通过教师对学生有针对性的评价,展现学生的英语风采,增强他们的自信心和成就感,提高其学习英语的积极性。 教学重点： 1.能够听、说、认读单词和句型。 2.能够正确使用was/were, wasn't/ weren't这两组单词，学会描述事情的变化。 教学难点： 学会描述事情的变化。 教学准备:作业题单，课件，实物道具 教学过程： Module 1 Unit 1 We lived in a small house. Teaching procedures Step 1.Warm up and lead in. A. Greetings as usual. B.Free talk about the food and festivals. (The purpose is to review the name the food. And lead in the topic of this lesson.) Ask and answer: 1.What's your favorite food? -My favorite food is... (Show some pictures of food.)The teacher says,“They are my favourite food. Can you help me to read it?” 2.What's your favorite festival(节日)?（The students may say in Chinese.） Step 2 Learn new words and expressions. A. Play a video of a song《Happy new year.》. B. Answer the questions. 1. -What's the song about?-It's about the spring festival.（Learn new words“festival”“the Spring Festival”.） 2. -What's the spring festival?-It's the Chinese New Year.（Learn new words“Chinese”“year”.） C. Discuss“