内容正文:
10 第一课时 人称代词表 ( 填表,要求:独立完成任务, 1 分钟 ) 第一人称 第二人 称 第三人 称 单数 复数 人称代词表 ( 对照答案,改正,默背一遍, 2 分钟 ) 第一人称 第二人 称 第三人 称 单数 复数 , , 写出人称代词的第四格 ( 要求:独立完成任务 2 分钟 ) 一格 ? 四格 ? 写出人称代词的第四格 ( 要求:独立完成任务 2 分钟 ) ? 一格 ? 四格 人称代词第二格 —— —— —— —— —— —— —— 2: 找出下列人称代词的第二格 1. 2. 3. 4. 5. 1 6. 7. ? ? ? ? ? ? 人称代词的第二格和第四格相同 表示“谁有 ……” 用句式: 、 ? 第二格 第一格 ( 主 语 ) (前置词,要求连用的词用第二格) (某人)有,在(某人)处有 … 熟读并背诵下列句式( 3 分钟) ? ...? 谁 有…? ? ...我有… ? ... 你 有… ? ...我 们 有… ? ... 你们 有… ? ...他有… ? ... 她 有… ? ...他 们 有… ? ...他有… ? ... 她 有… ? ...他 们 有… ? 第三人 称 人 称 代 词与 前置 词连 用 变 完格前面加 - ? - , . - , . ? 尝试学习:默写以上句式,并且续完句子 ? 小组合作:对子互相检查书写的对错及工 整度 巩固练习 ? 105 页 -3 、 4 题。 ? 要求: 1 、先自己静下心来独立思考,独 立完成习题。 ? 2 、小组合作:不会的提交小组讨论。 ? 形成统一答案。 巩固练习 ? 106 页 -5 、 6 、 8 、 9 题。 ? 要求: 1 、先跟老师读,然后自己读,最 后静下心来翻译对话。 ? 2 、小组合作:不会的提交小组讨论。 ? 形成统一答案。 ? 3 、熟读对话,背诵对话。 巩固练习 ? 108 页 -10 、 11 、 12 、 13 题。 ? 要求: 1 、先自己静下心来独立思考,独 立完成习题。 ? 2 、小组合作:不会的提交小组讨论。 ? 形成统一答案。 巩固练习 ? 110 页 -14 、题,用肯定句和否定句回答 。 ? 要求: 1 、先自己静下心来独立思考,独 没 立完成习题。 ? 2 、小组合作:不会的提交小组讨论。 ? 形成统一答案。 ? ...我有… ? ...我也有… ? ... 我 没 有… ? ... 我也 没 有… 巩固练习 ? 105 页 -9 、 10 题。 ? 要求: 先自己静下心来独立思考,独立完 成习题。不会的可小组讨论。 巩固练习 ? 105 页 -11 、 、 12 题。 ? 要求: 先自己静下心来独立思考,独立完 成习题。不会的可小组讨论。 1 、掌握发音要点,跟读。 2 、独学:自己出声地按发音要求反复读,听到老 师击掌时迅速停下。 3 、群学:小组长组织本组内的同学读,先每个人 都读然后小组齐读,完成后的小组击掌坐好。 4 、展示:抽查个人读、小组读。 10 第二课时 熟读并背诵下列句式( 3 分钟) ? ? 谁没 有? ? . 我 没 有。 ? . 你没 有。 ? . 我 们没 有。 ? . 你们没 有。 ? . 他 没 有。 ? . 她没 有。 ? . 他 们没 有。 活动一:学会新单词 10 分钟 113 页单词 ? 1 、掌握发音要点,跟读。 ? 2 、独学:自己出声地按发音要求反复读, 听到老师击掌时迅速停下。 ? 3 、群学:小组长组织本组内的同学读, 先每个人都读然后小组齐读,完成后的小 组击掌坐好。 ? 4 、展示:抽查个人读、小组读。 10 ? ? ? ? ? ? 写出划线字母的读音 ? 说出下列名词的性 ? 说出下列名词的复数 ? 学习对话 ? 103 页 -2 ? 1 、跟读,掌握发音要点 。 ? 2 、独学:自己出声地按发音要求反复读 ,听到老师击掌时迅速停下。 ? 3 、群学:小组长组织本组内的同学读, 先每个人都读然后小组齐读,完成后的小 组击掌坐好。 ? 4 、展示:抽查个人读、小组读。 学习对话 ? 106 页 -5 ? 1 、跟读,掌握发音要点 。 ? 2 、独学:自己出声地按发音要求反复读 ,听到老师击掌时迅速停下。 ? 3 、群学:小组长组织本组内的同学读, 先每个人都读然后小组齐读,完成后的小 组击掌坐好。 ? 4 、展示:抽查个人读、小组读。 学习对话 ? 109 页 -13 ? 1 、跟读,掌握发音要点 。 ? 2 、独学:自己出声地按发音要求反复读 ,听到老师击掌时迅速停下。 ? 3 、群学:小组长组织本组内的同学读, 先每个人都读然后小组齐读,完成后的小 组击掌坐好。 ? 4 、展示:抽查个人读、小组读。 学习对话 ? 110 页 -15 ? 1 、跟读,掌握