精品解析:2024届T8联考高三下学期第二次学业质量评价历史试题

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2024-03-23
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-二模
学年 2024-2025
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 680 KB
发布时间 2024-03-23
更新时间 2025-08-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-03-23
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来源 学科网

内容正文:

西南大学附中南京师大附中湖南师大附中福州一中 2024届高三第二次学业质量评价(T8联考) 历史试题 考试时间:2024年3月21日上午10:30-11:45试卷满分:100分考试用时:75分钟 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 传统观点认为,西周时期秦人过着游牧、狩猎的生活。20世纪80年代,考古学者在甘肃省甘谷县毛家坪村发现了西周时期的秦文化遗存,在其居住遗址中发现有灰坑、残房基地面等;出土陶器形态与西周陶器形态基本相似,有、盆、豆、罐等。据此可知,西周时期( ) A. 民族融合进程加快 B. 农业文明影响扩大 C. 区域文明进程趋同 D 多元一体格局形成 2. 1990年出土于敦煌悬泉置遗址的“悬泉里程简”(部分内容如下图),记载了河西走廊地区武威郡到敦煌郡12个驿置的详细信息。此汉简有助于研究( ) A. 两汉的边疆治理 B. 丝绸之路的开通 C. 西域的历史地理 D. 河西的移民开拓 3. 下表为《旧唐书》与《新唐书》相关内容的对比,据此可知( ) 《旧唐书》 编撰于五代十国的后晋时期 史料来源主要是《唐实录》和唐朝国史。存在大量转抄《唐实录》和唐朝国史的原文的现象,体例较为混乱 《新唐书》 编撰于北宋时期 针对《旧唐书》中文字繁琐的问题,追求文字精练;效仿“春秋笔法”,叙事把纲常名教放在核心地位 A. 《旧唐书》具有秉笔直书的特点 B. 理学有利于《旧唐书》的传播 C. 《新唐书》注重原始史料的保存 D. 《新唐书》强化儒家伦理影响 4. 北宋开封的街道较为狭促,皇帝出行,因不再“禁街”,也失去了往日的威严,随行的侍从和官员都“杂行道中”。面对日益加剧的“侵街”现象,北宋皇帝的出行仪仗队主动减少随行人员;不强行拆除关系到基本民生的违章建筑。这表明,宋代( ) A. 传统礼制逐渐废弃 B. 专制皇权受到限制 C. 城市管理渐趋宽松 D. 市民阶层力量壮大 5. 明代很多商人因为遵守职业道德而被视为“廉贸”“良贸”。如南海商人梁某, “为杉商,公平正直,不苟取,人皆悦服……(死后)众商以杉易金,买棺殓之……建庙以祀,祷无不应”。这反映当时( ) A. 儒家思想影响深远 B. 商品经济发展较快 C. 传统观念变革剧烈 D. 社会阶层流动增强 6. 下表为晚清名臣胡林翼统计的清咸丰七年到十一年(1857-1861年)湖北省文武职官及其眷属等的死亡情况。据此可推断( ) 死亡原因 人数/人 百分比 阵亡 31367 69% 因公死亡 873 2% 死节 13009 29% 合计 45249 100% A 传统忠孝观念受到严重挑战 B. 农民起义沉重打击清朝统治 C. 列强侵华遭到民众顽强抵抗 D. 晚清政治格局发生重大变化 7. 编定于1897年《日本书目志》,总共向国人推介了15门共计7725种日本书籍,其中“文学门”下设18子类,除各种文学史书目和诗文集外,尚有“戏文集”“唱歌集”“俗歌集”“戏曲”“谣曲本”“脚本”等数百种图书种类。《日本书目志》( ) A. 阐述了维新派的启蒙理念 B. 开启了文学革命的序幕 C. 体现了救亡图存顽强斗争 D. 呈现了明显反封建特征 8. 下表为抗战时期前后不同时期内国民政府设立的省会市及其人口数量情况统计表。此表反映了抗日战争时期( ) 人口规模 抗战前设的省会市 抗战时期和抗战后设的省会市 100万一200万 广州、天津 — 50万一100万 杭州、沈阳 — 20万一50万 成都、长沙、济南、武昌 福州、开封、南昌、镇江、保定 10万一20万 昆明、吉林 安庆、西安、贵阳、兰州、西宁、张家口、太原 5万一10万 齐齐哈尔、归绥 银川、迪化、桂林 A. 行政区划调整混乱 B. 城市化进程加速 C. 边疆危机不断加深 D. 东西部差距缩小 9. 1954年3月,根据中央侨务工作会议的精神,中共中央明确了国外侨务工作的基本方针,由新中国成立初的“保护华侨正当权益,为华侨服务,团结多数华侨,打击蒋帮反动势力”发展到“教育侨胞团结爱国,力求在当地长期生存下去”。这一政策转变反映了( ) A. 新中国外交战略的调整 B. 两大阵营间对峙局面的趋缓 C. “求同存异”方针的确立 D. 与周边国家领土纠纷的解决 1

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