3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

2024-03-23
| 36页
| 66人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

观看视频:最高人民法院工作报告 导语:这是2024年3月8日最高人民法院院长张军向十四届全国人大二次会议作最高人民法院工作报告。刑法第二十条规定的正当防卫,曾被称为“沉睡的条款”,如今随着电影《第二十条》的热播已被唤醒,当然任何权利都不能滥用,正当防卫权也是如此。那我们该如何依法行使权利呢? 3.2 依法行使权利 第二课 保障宪法实施 政治认同:个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价;行使权利的界限,依照法定程序维护自身权益。 道德修养:尊重他人合法权利,学会自觉规范自身行为,懂得依法行使权利。 法治观念:珍视公民权利,增强权利意识; 责任意识:积极维护自己的权利;明确权利边界;维护公民权利的方式,正确维护权利。 教学重点 公民行使基本权利的范围;学会依法行使权利; 教学难点 自觉维护自己的权利,理解维护权利守程序。 核心素养 导学目标 1、公民应该怎样依法行使权利? 2、行使权力不能超越哪些界限? 3、公民为什么要依照法定程序维护权利? 4、公民维护权利的方式有哪些? 掌握维护权利的方式,知道如何正确处理权益纠纷。(重点) 行使权利有界限 01 5 不属于行使自己的权利 因为:①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。 (行使权利有界限) 在网络上发表关于胡鑫宇事件的不实言论是否属于行使自己的权利?为什么? 以案释法 公民行使权利的界限 《噪声污染防治法》将于2022年6月5日起施行,重新界定噪声污染内涵,对恼人的夜间施工噪声、机动车轰鸣疾驶噪声、娱乐健身音响音量大、邻居宠物噪声扰民等问题都作出了相应规定,还静于民,守护和谐安宁的生活环境。 思考:如何看待广场舞扰民事件? “广场舞扰民” ②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 7 思考:这一事例启示我们公民应如何正确行使权利? ③公民行使权利应该按照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。(维护权利守程序) 一、行使权利有界限 1.公民应如何依法行使权利呢? 2023年2月13日下午,广东东莞市长安镇上角社区某电子厂门口,发生一起凶杀案,一名无业男子持刀先后刺死3人,其中2人当场已无生命体征,另1人在送医途中不治身亡。引起案件的原因是因为本该属于工人的劳动报酬,没有全额得到。 ①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。P43 ②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 P43 P43 ③ 公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。P44 课堂笔记 1.怎样依法行使权利?(重点) 02 维护权利守程序 10 任何权利都有范围 不能超越界限 不能滥用权利 生活中,我的权利受到侵害,应该怎么办呢? 维权啊! 那我怎么维权啊? 这个维权可是有一定程序的,要遵守正当程序 要求:公民行使权利应该按照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行; 意义:遵守正当的程序,有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷。 二、维护权利守程序 2.遵守正当程序的意义和要求是什么? 13 小组探究: 2024年2月5日,最高人民法院发布饲养动物致人损害6个典型案例。案例3中,张某甲驾驶电瓶车途经某村一路段时,张某乙饲养的黑色大犬追逐电瓶车,导致张某甲受惊吓摔倒,膝关节受伤。此时,他应该…… 思考:张某甲可以通过哪些途径和方式维护自身权益? 维护权利的方式:和解、调解、仲裁、诉讼 每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益。 3、公民维权的方式? 方式(P44D2): 包括和解、调解、仲裁和诉讼等。 【含义】 【适用范围】 【维权过程】 和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式 一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等 在自愿、互谅的基础上,依据法律,通过直接对话,分清责任,达成协议,解决纠纷 消费纠纷 劳动纠纷 交通事故纠纷 维权方式——和解 P44 【依据】 法律(事实、道理) 16 (1)依据:调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据。 (2)实施程序:对纠纷双方进行疏导、劝说,促进他们相互谅解,进行协商,自愿达成协议,解决纠纷。 (3)我国调解方式主要有:人民调解、行政调解、司法调解。 含义:调解是通过调解组织解决纠纷的方式。 调 解 2 知识拓展 人民调解: 依法设立的调解民间纠纷的群众性组织,常由村委会和居委会负责。 调解由“人民调解员”完成。 行政调解: 由行政机关主持,通过说服教育来调解民事纠纷或轻微刑事案件。 司法调解: 也称诉讼调解,在人民法院法官的主持下,对民事案件诉讼双方当事人进行调

资源预览图

3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册
1
3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册
2
3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册
3
3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册
4
3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册
5
3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。