新高考语文二轮复习晨读晚练60天（第16天）-备战2024年新高考语文二轮复习晨读晚练60天（全国通用）

新高考语文二轮复习晨读晚练60天（第16天） 晨读 一、默写过关 （一）背诵《归去来兮辞·并序》 （二）情境型默写 （1）陶渊明《归去来兮辞·并序》中“（ ）,（ ）”两句写诗人拄扙或游或息,时时昂首远望,畅享自然风景。 （2）《归去来兮辞·并序》中描写作者登山临河长啸赋诗的诗句是:（ ）,（ ）。 （3）在《归去来兮辞》一文中，陶渊明用“（ ）,（ ）”表明了自己的人生态度：既不贪慕富贵，也不寻仙慕道。栖居田园才是他魂牵已久的梦境起源。 （4）陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“（ ）,（ ）！”既有对对田园生活的向往，又有对当初自己为了谋生而出仕的懊悔。 (5《归去来兮辞》中，陶渊明责备自己，为了免于饥寒，违背心意做了官，却一直悲愁失意的两句是：（ ）,（ ）？恰好与小序中的“皆口腹自役”相互照应。 (6《归去来兮辞·并序》中“（ ）,（ ）”两句写天色已晚,作者还手抚孤松不愿离去,因为作者想借孤松以咏怀,喻自己卓然独立的坚贞气节。 （7）《归去来兮辞》中“（ ）,（ ）！”表现了陶渊明乐天安命，顺随自然的变化走到生命的尽头的思想。 （8）古代诗人长于描绘自然景物，有许多描写自然万物欣欣向荣生长的诗句。如陶渊明《归去来兮辞》一文中的“（ ）,（ ）”两句便赞美了草木滋长繁荣茂盛，溪水漫流，描绘出一幅春水始动、万物欣荣的早春图景。 （9）《归去来兮辞·并序》中写诗人跟乡里故人的交往的句子是:（ ）,（ ）。 （10）陶渊明在《归去来兮辞》自言：辞官归家后，心情激荡，见着院里“（ ）,（ ）”早知松菊才是自己本性，后悔当初因做官荒废了小院。 （11）陶渊明在《归去来兮辞·并序》中认为自己走入迷途还不太远的自怨自慰的句子是:实迷途其未远,觉今是而昨非。 （12）陶渊明《归去来兮辞·并序》中的“（ ）,（ ）”写了诗人问道于行人,恨晨光微弱,不见前路,表达了作者归心似箭的心情。 （13）“亡羊补牢，犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去，放眼未来。《归去来兮辞》中也有相似句子：（ ）,（ ）。挽回过去，不太可能；着眼将来，未来可期。 （14）《归去来兮辞·并序》中“乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门”几句写出了陶渊明归家时欣喜若狂,主仆俱迎,妻子皆乐的情景,尤其 “（ ）,（ ）”两句写妻子好似不出来迎接,但实际比谁都盛情,准备了丰盛的酒菜,多好的一幅天伦之乐图啊! （15）刘禹锡在《陋室铭》里说：“斯是陋室，唯吾德馨”，陶渊明在《归去来兮辞》里说：“（ ）,（ ）”，异曲同工，简陋的庭院也不能阻挡隐士享受精神的乐趣。 （16）《归去来兮辞·并序》中表现诗人自斟自酌,享受室中之乐,心情很愉快的句子是:（ ）,（ ）。这是真正的隐士之乐,和刘禹锡《陋室铭》中的:“斯是陋室,惟吾德馨”有异曲同工之妙。 （17）陶渊明《归去来兮辞·并序》中“（ ）?（ ）?”两句写了省察生命之有限,生年无多,何不从心愿而行? （18）《归去来兮辞·并序》中“（ ）,（ ）”两句写作者在园中散步,情景交融,作者似乎已经与自然融为一体,悠然地享受漫步园子的乐趣。 （19）《陋室铭》中刘禹锡说：“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经”，《归去来兮辞》里的陶渊明说：“（ ）,（ ）。”两位隐士都以“琴书”为友，前者来往的都是贤人雅士，后者故友都是乡村故人，大雅，大俗，殊途同归。 （20）《归去来兮辞》中“（ ）,（ ）”两句，陶渊明以云鸟自喻，形象地概括了自己的入世和出世，表现诗人过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还。 （21）当我们读到《归去来兮辞》中的“（ ）,（ ）”一句时，眼前彷佛见到“无官一身轻”的陶渊明划着小船归家时任意飘荡、快意人生的样子。 （三）开放型默写 1.“沧海”经常出现在唐宋诗文中，和