2024年广东省中考历史总复习 考点梳理 第二单元　夏商周时期早期国家与社会变革 课件

模块一　中国古代史 第二单元　夏商周时期早期国家与社会变革 1 单元时空·理思路 单元网络·明重点 考点清单·知要点 考点1　夏朝的建立　夏、商、周三代的更替　西周的分封制及其作用 【2022版课标】知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展，了解西周分封制等重要制度。（5年1考） （一）夏商周的更替 朝代 开国之君 建立时间 都城 重要事件 亡国之君 夏 禹 约公元前2070年 阳城 夏朝建立 夏桀 商（殷） 汤 约公元前1600年 亳 汤灭夏，盘庚迁殷 商纣王 西周 周武王 公元前1046年 镐京 牧野之战，西周建立 周幽王 东周 周平王 公元前770年 洛邑 东周建立 — （二）西周的分封制 目的 稳定周初的政治形势，巩固疆土 ⁠ ⁠ 内容 周王根据 　血缘关系　⁠远近和 　功 劳⁠大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立 　诸侯国　⁠ 血缘关系 功劳 诸侯国 诸侯的义务与权力 诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度“ 　分封制　⁠”。周代的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士 ⁠ ⁠ 分封制 作用 （1）积极：通过实行分封制，加强了周天子对地方的统治。有利于开发边远地区，扩大统治区域。 （2）消极：受封的诸侯在自己的领地内享有相当大的独立性，分散了国家权力，为春秋战国时期的诸侯争霸与兼并埋下了祸根 ⁠ ⁠ 知识拓展➡王位世袭制 王位世袭制是指一个家族世世代代世袭王位（或帝位），或父死子继，或兄终弟及，是一种“家天下”的制度，国王享有至高无上的权力。夏朝是我国古代第一个王位世袭制王朝，启是第一个由世袭制产生的君主。此后，世袭制就在中国长期存在，直到辛亥革命推翻君主专制制度，才宣告结束。 考点2　甲骨文　青铜工艺的成就 【2022版课标】知道甲骨文是已知最早的汉字；了解青铜铭文、其他文献记载和典型器物。（5年1考） 青铜器 概况 商朝以后，青铜器数量增多，种类逐渐丰富；制作工艺高超，多铸有铭文（史料价值高） 青铜器 功能 商朝以后，青铜器的功能由食器等发展到 　礼器　⁠，成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征，其类型和数量反映了权力的大小和严格的 　等级界限　⁠ 代表  　司母戊鼎　⁠（迄今世界上出土的最重的青铜器）、四羊方尊、利簋、三星堆青铜面具等 礼器 等级 界限 司母戊鼎 甲骨文 概况 中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字，内容涉及祭祀、战争、农牧业等 造字特点 使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法 甲骨文 历史价值 甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。甲骨文证实了文献中关于商朝的部分历史记载，我国有文字可考的历史从 　商朝　⁠开始 商朝 考点3　春秋战国时期诸侯国之间的战争　春秋战国时期的社会变化　商鞅变法 【2022版课标】初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成、战国时期商鞅变法等改革和“百家争鸣”局面的产生。通过《黄帝内经》和名医扁鹊，了解这一时期的医学成就。（5年4考） （一）春秋战国时期诸侯国之间的战争与社会变化 春秋时期 起止时间 公元前770—前476年 时代特征 周王室地位下降，大的诸侯势力崛起， 　分封制　⁠逐步瓦解 主要霸主 齐桓公（春秋时期第一个霸主，管仲改革）、晋文公、秦穆公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践 分封制 战国时期 起止时间 公元前475—前221年 战国七雄 齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦（韩、赵、魏三家分晋；田氏代齐） 战争特点 规模大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长 著名战役 桂陵之战（成语：围魏救赵）、马陵之战（成语典故：增兵减灶）、长平之战（成语：纸上谈兵） 社会变化 政治 周王室衰微，诸侯争霸；各国竞相变法改革，推动了社会转型 社会经济  　铁制农具　⁠和 　牛耕　⁠广泛使用并推广，生产力显著提高 思想 学术繁荣，出现 　百家争鸣　⁠的局面 民族关系 出现大规模的 　民族交融　⁠ 铁制农具 牛耕 百家争鸣 民族交融 知识速记➡战国七雄的地理位置 “战国形势图”在全国各地中考多有涉及，主要考查战国七雄的地理位置。可以用一句话速记：齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间。 （二）商鞅变法 背景 （1）战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强 （2）为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政