内容正文:
2024 年 3 月阶段性学习质量检测
七年级道德与法治学科检测题
一、单项选择题(本大题共 24 小题,每题 2 分,共 48 分)
1. 积极面对和正确处理青春期的心理矛盾,我们才能健康成长。面对青春期的心理矛盾,下列做法正确的有
( )
①经常参加班集体活动,在集体的温暖中释放自己②培养兴趣爱好,转移注意力③做自己的“心理保健医生”
④将自己锁在屋里,不与人交流
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
2. 进入青春期,我们的生理心理都发生了变化。青春带着一份特殊的邀约,款款而来。面对青春的邀约,我 们应该( )
①悦纳生理变化,感受青春美好②直面心理矛盾,学会自我调节③精心掩饰缺点,追求完美形象④懂得“行己有耻”,追求“止于至善”
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3. 为保障青春期学生的身心健康,更好地投入学习,某中学打算举办以“花开无声·守护绽放”为主题的青春期知识 讲座,重点向同学讲解男生女生交往的问题。下列观点不正确的是( )
①面对青春期朦胧的情感,要慎重、理智对待②青春期的我们对异性产生好感,是心理不健康的表现③对异性产生好 感和爱慕是一种早恋行为④与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4. 青春期成长的不仅仅是身体,思维也在日渐成熟,对很多问题有自己独特的见解。下面是七年级某班同学 对明明的评价,其中正确的是( )
A. 明明昨天着凉了,一整天都难受极了,做什么都没精神——情绪受自然环境的影响
B. 上了初中,明明觉得自己越来越胖,身高却没有变化,于是每天大量节食控制体重——这是青春期心理变化的表现
C. 明明看到车上有人给老人让座,自己也赶快把座位让给一个抱孩子的阿姨——这是盲目从众、缺乏独立思考的表现
D. 我没什么特长,不过我有很多“鬼点子”,遇到问题,好多同学都找我帮忙——这是具有创造力的表现 5.“神舟十四号”航天员见面会上,三位航天员侃侃而谈,自信的风貌给我们留下深刻的印象。下列关于自信的认识正确的是( )
①自信就是发现自己的长处,忽视自己的短处②有了自信,梦想就一定能实现
③自信让我们充满激情④自信能够展现优势与才华,激发潜能与活力A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6. 男女同学交往要以恰当的方式来表达友谊,下列做法符合“恰当的方式”的是( )
①内心坦荡,言谈得当②相互理解,忽略性别差异③拉开距离,拒绝交往 ④举止得体,自然大方A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7. “腹有诗书气自华”提示我们青春之美在于( )
A.大方的仪表之美 B.靓丽的容颜之美 C.提高品德和文化修养的内在美 D.强健的形体之美
8. 青春是一首诗,诉说着生命的美妙;青春是一幅画;青春是一支歌,吟唱奋进的旋律。这启示青少年( ) A.学会关爱他人 B.珍惜美好青春 C.追求特立独行 D.保持情绪激昂
9. 男女同学在交往时应把握好“度”。对于这个“度”的理解,下列网友的观点正确的是( )
①“猪猪侠”:应把对方当成同性来交往②“萌萌雨”:最好不要说话,保持距离
③“天涯过客”:应互相尊重、自重自爱④“瑜”:要言行恰当,自然大方地交往 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.
孟子曰:“恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。”其中,“羞恶之心”启示我们( )
A.只要有羞耻之心,就可以放纵自己 B.人有羞耻之心,就一定不会做错事情C.要判断是非善恶,明确自己的行为选择 D.见贤思齐,在生活中寻找好的榜样
11. 李大钊曾说,青年之字典,无“困难”之字;青年之口头,无“障碍”之语,惟知跃进,惟知雄飞……活泼之生命,以 创造环境,征服历史。这告诉我们( )
A.青春有格,要自我省察,幻想未来 B.青春无难事,只要做就能成功C.青春飞扬,要激发潜能,创造未来 D.青春无障碍,处处皆畅通
12. 用青春拥抱时代,用生命点燃未来,“新农人”助力端牢“中国饭碗”,一些大学生毕业后,选择走进田间地头,拼 搏进取,把青春播撒在希望的田野上,新型职业农民正成为建设农业强国的新生力量。下列诗句中最能体现以上材料 主题的是( )
A.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时 B.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海C.不识庐山真面目,只缘身在此山 D.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人
13. 外交部发言人华春莹始终把自己的祖国放在心中千钧之重的位置,她稳稳地站在外交舞台上,用优雅谦逊的态度、自信的风貌向全世界展示中国人的风采。以下对于自信的认识正确的是( )
①自信的人必定要战胜他人、超越他人②有了自信,我们能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业
③能够展现优势与才华,激