第19课 资本主义国家的新变化 导学案--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第19课 资本主义国家的新变化 班级_______姓名_______学号_______ 【课标要求】 1.通过了解第二次世界大战后资本主义国家的变化，认识其发展中的成就与问题。欧洲的思想解放运动 2.了解现代世界货币体系的形成；了解现代社会保障制度的产生及其实行情况。 【知识结构】 一．经济变化 （一）国内：国家的宏观调控 1、国家的宏观调控 第一阶段：二战结束—20世纪70年代初 （1）背景 ①历史教训：1929爆发的经济大危机，暴露了自由放任的资本主义的弊病。第二次世界大战的生死存亡教训。 ②外部因素：社会主义对资本主义的冲击与影响。 ③现实需求：战后资本主义国家需要恢复发展经济和稳定社会的需要 ④理论基础：自由主义衰弱， 兴起 ⑤实践经验： 新政 ⑥第三次科技革命推动下资本主义生产力发展的必然要求。 第二阶段：20世纪70年代以后 （1）背景： 20世纪70年代，主要资本主义国家出现不同程度的“ ”现象，表现为经济增长停滞，通货膨胀严重。 （2）政策：适当减少政府对经济的干预。 （3）评价 积极： ①一定程度上避免了私人资本生产的盲目性 ②保证了生产的社会性；促进了资本主义经济发展 消极 ①资本主义生产关系没有改变，垄断资本占支配地位 ②经济周期性波动依然存在 ③资本主义社会依然是富裕与贫困并存的两极社会 （4）实质：国家的宏观调控实质是资本主义生产关系的局部调整 （二）国际：建立国际经济组织 1.背景：主要资本主义国家为摆脱危机，提高关税，阻止外国商品进入本国市场；实行货币贬值，让本国商品打入别国市场，导致世界经济进一步混乱，国际关系日趋恶化。 2.内容： ①建立国际经济组织：建立 、 、 等，加强在金融、投资和贸易等领域的国际协调。 ②发挥大国作用：相对平等的协商，采取市场干预行动，协调利益，维护经济秩序。 二、生产力新变化：科学技术的新发展 成就：开始于20世纪40年代中期（二战中） （1）原子能的开发利用。 （2）电子计算机的发明和互联网的建立。 （3）空间技术和海洋技术的迅速发展。 （4）各种新材料的出现。 （5）生物工程技术的突破。 三、社会新变化 （一）生产关系：社会结构 1.原因：科学技术的新发展所带来的社会生产力的提高。 2.表现 （1）农业和工业的就业人口所占比重逐渐下降，从事服务业的人口所占比重增加。 （2）“ ”的人数增加：不拥有生产资料，但有较高的收入，有可观的生活资产。 3.实质：资本主义生产力发展在生产关系上的反映 四、建立社会保障：“福利国家” 1.含义： ①国家通过构建社会保障体系，保证个人和家庭的经济安全。 ②国家通过加大社会服务开支，保证全体公民享受较好的公共福利。 原因： ①国家垄断资本主义发展，体现国家对经济的干预； ②吸取经济危机的历史教训，力图避免因贫困引发社会危机。 ③人民长期斗争的结果。 ④罗斯福新政的经验借鉴 目的：缩小贫富差距，缓和社会矛盾，维护资本主义制度。 发展阶段： ①二战后兴起，到20世纪60-70年代逐渐完备 ②20世纪70年代，主要资本主义国家发生“滞胀”危机时，减少福利成为改革的内容之一 ③20世纪80年代，美、英、法等都不同程度的减少政府公共开支，改革社会保障制度，在提高社会效率和维护社会公平之间寻求新的平衡。 5.评价： （1）实质：国家干预 （2）利：在缓和收入分配不平等，保持社会稳定方面起到一定积极作用。 （3）弊： ①加大了国家财政负担 ②一定程度上降低了人们的生产积极性 ③没能触动造成不平等和贫困的资本主义生产资料所有制 五、扩大公民权利：社会运动 原因 资本主义国家在二战后通过加强国家干预的办法缓解社会矛盾，但没能触动造成不平等和贫困的资本主义生产资料所有制，各种类型的社会运动此起彼伏。 表现 美国黑人民权运动 ①原因：美国社会对黑人的歧视仍广泛存在，如种族隔离制度，剥夺黑人选举权等。 ②目的：争取平等权利。 ③结果：美国国会通过民权法案，宣布种族隔离和歧视政策为非法。 妇女运动 ①原因：资本主义国家对妇女的歧视长期存在。二战后越来越多的妇女参加工作。 ②目的：争取妇女享有与男子平等的政治、经济和社会等方面的权利。 ③结果：大多数国家的妇女获得了选举权和被选举权，一些国家建立了维护妇女权益的机构。 学生运动 20世纪60年代，资本主义国家普遍爆发了大规模的学生运动，美国学生发起了反对美国侵略越南战争的运动。 实质：资本主义国家在不改变资本主义私有制的前提下，不断变革生产关系以适应生产力的发