人教版二年级数学下册第一单元《数据收集整理》（ 第1课时数据收集和整理（1））（精品同步教学课件）

第一单元 数据收集整理 《 第 1 课时 数据收集和整理（1）》 人教版二年级数学下册 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 1 同学们，上课之前我们一起来了解，本课的学习目标。 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 教学目标 1.在贴近生活的情境中经历简单的数据收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义。 3.积累解决问题的经验，体会数学与生活的密切联系。  2.能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，同时能够进行简单的分析。   1 2 3 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 本节课的重点和难点是什么呢？ 重点难点 能根据统计表中的数据提出问题、回答问题，同时能够进行简单的分析。 引导学生通过合作讨论找到切实可行的解决统计问题的方法。  1 重点 2 难点 同学们，一定要带着问题去学习哦！ 3 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 情境导入 二(1)班准备制作班牌，要从右边四种颜色中选大家最喜欢的一种作为班牌的底色。 应该选大多数同学最喜欢的颜色。 红 黄 蓝 白 选哪种颜色呢？ 4 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 探索新知 怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？ 可以对班里的同学进行调查。 5 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 探索新知 在这四种颜色中，你最喜欢哪种颜色？ 要想知道喜欢哪种颜色的同学最多，我们可以用什么方法？ 红 黄 蓝 白 6 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 探索新知 规则: 每名同学都要参加，并且每个人只能选一种颜色，每当老师说出一种颜色，最喜欢这种颜色的同学就举手。 每人只举一次手 红 黄 蓝 白 7 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 探索新知 每人只能选一种颜色。最喜欢红色的同学请举手。 红 黄 蓝 白 8 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 探索新知 颜色 红色 黄色 蓝色 白色 人数 这是统计表，可以用来呈现统计数据。 仔细观察统计表，你得到了哪些信息？ 5 4 26 3 9 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 探索新知 颜色 红色 黄色 蓝色 白色 人数 5 4 26 3 （1）全班共有（ ）人。 最喜欢（ ）色的人数最多。 38 蓝 5+4+26+3 10 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 探索新知 （2）这个班制作班牌，选择（ ）色最合适。 蓝 颜色 红色 黄色 蓝色 白色 人数 5 4 26 3 （3）如果你们班制作班牌，结果会是怎样的？试着调查一下。 11 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 课后练习 1. 调查本班学生最喜欢去哪里春游。 地点 人数 （1）最喜欢去（ ）的人数最多，最喜欢去（ ）的人数最少。 【选自教材P3 做一做】 12 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ （2）你最喜欢去哪里？最喜欢去这里的同学有多少人？ （3）根据调查结果，你们班同学最喜欢去哪里春游？ 地点 人数 课后练习 13 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 课后练习 2.调查本班同学最喜欢哪个课外小组。 （1）最喜欢（ ）小组的人数最多，最喜欢（ ）小组的人数最少。 课外 小组 人数 【选自教材P4 练习一 第1题】 14 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 课后练习 （2）你最喜欢哪个课外小组？最喜欢这个课外小组的有多少人？ 课外 小组 人数 15 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 强化练习 剪纸 泥塑 43 7 剪纸 二（1）班最喜欢剪纸的人数最多（理由合理即可） 16 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 强化练习 6 7 14 10 乒乓球 8 跳绳 足球 6 童话 强化练习 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 课堂小结 2. 将统计后的结果用表格的形式呈现 出来，这种表格就是简单的统计表。 3. 从统计表中可以直接看出各种数据 的多少，便于分析问题和解决问题。 1. 收集数据的方式多样，无论选择哪 种方式都要做到不重复、不遗漏。 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 我要分享 本课学习结束， 你有什么不一样的收获？ 跟同学们一起分享吧！ 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 作业布置 教师从本课知识点的习题中选取，安排分层性作业。 认真完成本课时的课后练习册。 1 2 21 人教版二年级数学下册 快乐学习 本课结束