3.2　海陆变迁 第2课时 课件 2023-2024学年地理商务星球版七年级上册

七年级·地理·商务星球·上册 第三章　海洋与陆地 第二节　海陆变迁 第2课时 单击此处编辑母版文本样式 1.运用大陆漂移说和板块构造学说的基本观点，认识并解释地球表面的一些地理现象。 2.通过学习和探究，培养学生的学习兴趣和探究精神。 3.◎重点:通过读图掌握板块构造学说的基本内容，能说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。 学习目标 单击此处编辑母版文本样式 上节课我们通过自己查阅的有关资料和课本上提供的知识，证实了海陆分布不是固定不变的，七大洲和四大洋也非自古以来就是这样分布的，而且至今处于极其缓慢地变化之中。那么大陆为什么会漂移呢？带着这个问题我们来学习板块运动。 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 板块运动  1.20世纪60年代，在　大陆漂移学说　的基础上，形成了板块构造学说。  2.板块构造学说认为: (1)由坚硬的岩石组成的岩石圈并不是整体一块，而是由　七大　板块和若干小板块拼合而成的。  大陆漂移学说　 七大　 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 (3)一般来说，板块内部地壳相对　稳定　，板块与板块交界地带的地壳比较　活跃　。  稳定　 活跃　 (2)各板块处在不断的　运动　之中。当板块运动时，分属不同板块的大陆便出现　漂移　现象。  运动　 漂移　 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 3.写出下面板块的名称。 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 ①　北美　板块，②　欧亚　板块，③　非洲　板块，④　印度洋　板块，⑤　太平洋　板块，⑥　南极洲　板块，⑦　南美　板块。  北美　 欧亚　 非洲　 印 度洋　 太平洋　 南极洲　 南 美　 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 4.阅读课本后，完成表格。 板块运 动形式 张裂 挤压 形成 地貌 　裂谷　或　海洋　  　高山　、　岛链　或　海沟　等  裂谷　 海洋　  高山　 岛链　 海沟　 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 (续表) 板块运 动形式 张裂 挤压 举例 说明 如　东非大裂谷　、　红海　  如世界上著名的两大山系:横贯亚欧大陆南部的　阿尔卑斯—喜马拉雅山系　和由　落基山脉　、　安第斯山脉　等组成的科迪勒拉山系  东非大 裂谷　 红海　  阿尔卑斯—喜马拉雅山系　 落基山脉　 安第斯山脉　 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 ·导学建议· 让学生在大屏幕上认识、记忆七大板块的名称、分布，及各大板块的运动方向(分别点击各板块的箭头，让学生观察其运动方向)、让学生指出环太平洋沿岸和地中海—喜马拉雅地带是哪些板块的交界地带，然后教师说明这些板块与板块的交界地带，地壳比较活跃，因而多发生火山、地震。 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 1.读教材图3－2－5“世界板块的分布”，找出七大板块的范围，看看印度半岛所处的板块，你有什么发现？ 可以请学生在地图上指认七大板块的范围。印度半岛虽然在亚欧大陆上，属于亚洲，但是在板块划分中却属于印度洋板块。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 2.认真阅读教材图3－2－5“世界板块的分布”和图3－2－8“海陆变迁”，尝试解释东非大裂谷的形成原因。 东非大裂谷位于非洲板块和印度洋板块的交界地带，是由于板块之间的张裂运动而形成的。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 3.认真阅读教材，并参考教材图3－2－5“世界板块的分布”、图3－2－6“喜马拉雅山脉形成示意”和图3－2－8“海陆变迁”，尝试用板块运动学说解释下列地理事物的形成原因及变化情况，完成表格。 地理事 物名称 形成原因 变化情况 红海 　印度洋板块　与　非洲板块　张裂  面积不断　增大　 地中海 　非洲板块　和　欧亚板块　挤压  面积不断　缩小　 印度洋板块　 非洲板块　 增大　 非洲板块　 欧亚板块　 缩小　 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 (续表) 地理事 物名称 形成原因 变化情况 安第 斯山脉 南极洲板块与南美板块挤压 海拔不断　升高　 喜马拉 雅山脉 　欧亚板块　和　印度洋板块　挤压  海拔不断升高 升高　 欧亚板块　 印度洋板块　 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 4.学以致用 当地震来临时，如果你在家、学校、公共场合，你应该怎么办？ 教师点拨:重点是对地震的预防与应对措施。 躲在桌子等坚固家具的下面；在户外，要保护好头部，避开危险之处；发生地震时，不能使用电梯；上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 ·导学建议· 教师可以结合2008年5月12日汶川大地震向学生讲授如何防灾，也可以分小组在教室现场模拟地震来临，看学生如何应急防灾，然后小组间相互点评，最后教师总结。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 $$