2023-2024学年沪粤版物理八年级下学期期末复习压轴题特训

期末压轴题全攻略 考向一 探究影响滑动摩擦力大小的因素 典例1　(2023·昭通巧家期末)为了探究影响滑动摩擦力大小的因素,小红作出了如下猜想: 猜想一:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关。 猜想二:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 猜想三:滑动摩擦力的大小与接触面的面积大小有关。 小红根据猜想设计了如图所示的实验。 (1) 实验过程中,弹簧测力计应沿水平方向拉着物块A做　　　　运动,根据　　　　的原理,得出滑动摩擦力的大小　　　　(选填“大于”“小于”或“等于”)弹簧测力计的示数。  (2) 由甲、乙两次实验可知,滑动摩擦力的大小与接触面的　　　　有关;由甲和丙两次实验可知猜想　　　　(选填“一”“二”或“三”)正确。  (3) 为验证猜想三,小红将图甲中的物块A截去一部分,进行如图丁所示的实验,发现弹簧测力计示数变小,得出滑动摩擦力与接触面的面积大小有关的结论,你认为小红的结论　　　　(选填“正确”或“不正确”),理由是　 。 (4) 在下列三个实例中,应用甲、丙两次实验结论的是　　　　(选填字母)。 解析:(1) 实验过程中,弹簧测力计应拉动物块A做匀速直线运动,此时滑动摩擦力与拉力互相平衡,二者大小相等。(2) 滑动摩擦力与压力大小和接触面的粗糙程度有关。由甲、乙两次实验可知,滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关;由甲、丙两次实验可知,接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大,故猜想一正确。(3) 探究滑动摩擦力的大小与接触面的面积大小是否有关时,要控制压力大小和接触面粗糙程度不变,小红的实验没有控制压力相同,所以小红的结论是错误的。(4) 选项A是利用增大压力的方法来增大摩擦的,说明滑动摩擦力与压力大小有关;选项B是通过变滑动为滚动来减小摩擦;选项C是使接触面脱离接触以减小摩擦,故选项A正确。 答案:(1) 匀速直线　二力平衡　等于　(2) 粗糙程度　一　(3) 不正确　没有控制压力相同　(4) A 1. (2023·苏州吴江模拟)如图所示为验证“滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度有关”的实验。 (1) 如图①,根据　　 　　条件,当弹簧测力计沿水平方向拉着木块A做 　　 　　运动时,木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。  二力平衡 匀速直线 (2) 改进实验如图②所示,木板B放在光滑水平面上,木块A放在B的上面,A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在竖直墙上。用大小为10N的水平恒力F向左拉动B,使B以0.2m/s的速度向左做匀速运动,此时木块A所受摩擦力的方向为水平　　　　(选填“向左”或“向右”);若增大拉力F,则木板B受到的摩擦力将　　　　(选填“变大”“变小”或“不变”)。  向左 不变 (3) 如图③所示,若甲、乙两队拔河,结果甲胜乙负,如果甲队拉绳的力为 F甲,乙队拉绳的力为F乙,地面对甲队的摩擦力为f甲,地面对乙队的摩擦力为f乙,那么　　　　(选填字母)。  A. F甲=F乙,f甲>f乙 B. F甲>F乙,f甲<f乙 C. F甲>F乙,f甲=f乙 D. F甲>F乙,f甲>f乙 A [解析](1) 实验中,应沿水平方向拉动木块A做匀速直线运动,由二力平衡知识可知,此时滑动摩擦力与拉力互相平衡,所以木块所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计示数。(2) 用大小为10N的水平恒力F向左拉动木板B,木板B相对于木块A向左运动,木板B受到木块A对它向右的摩擦力,由于物体间力的作用是相互的,因此木板B对木块A的摩擦力方向水平向左。滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关,增大拉力F时,木板B受到的压力不变且接触面的粗糙程度不变,所以摩擦力大小不变。(3) 在压力一定时,接触面的粗糙程度越大,滑动摩擦力越大;甲、乙两队拔河,结果甲胜乙负,甲队拉绳的力F甲和绳子拉甲队的力为相互作用力,二者大小相等;同理,乙队拉绳的力F乙和绳子拉乙队的力大小相等。由于同一根绳子上的力相同,故F甲=F乙;甲胜乙负是因为地面对甲队的摩擦力f甲大于地面对乙队的摩擦力f乙,故选项A符合题意。 考向二 杠杆平衡条件及其应用 典例2　如图所示,杠杆AC(刻度均匀,不计杠杆重)可绕支点O自由转动,在B点挂一重为120N的重物。为使杠杆平衡,应在杠杆上的　　　　点施加一个作用力F1,才能使作用力最小,该最小作用力F1=　　　　N。  解析:由杠杆平衡条件可知:在阻力与阻力臂的乘积一定时,动力臂越长,动力越小。由图可知,在杠杆上的A点施加一个力,当力的方向垂直于杠杆AC向上时,动力臂最长,动力最小,则F1===30N。 答案:A　30 2. 如图甲所示,长为1m的粗细均匀的光滑金属杆可绕O点转动,杆上有一光滑滑环,用竖直向上的弹簧测力计拉着滑环缓慢向右移动,使杆保持水平状态,弹簧测力计示