内容正文:
西南大学附中重庆育才中学高2025届拔尖强基联盟高二下三月联合考试历史试题
(满分:100分;考试时间:75分钟)
2024年3月
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、班级、考场/座位号、准考证号填写在答题卡上。
2.答选择题时,必须使用2B铅笔填涂;答非选择题时,必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写;必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效;保持答卷清洁、完整。
3.考试结束后,将答题卡交回(试题卷自行保管,以备评讲)。
一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 红山文化牛河梁遗址已发现43处遗址点,多为积石冢性质(如下图),其最大特点是无论是一地单冢或多冢,每个地点都设有一座具有王者身份的中心大墓,其他墓葬置于中心大基南侧。这反映出当时( )
A. 宗法观念的萌芽 B. 区域文化相互交融发展
C. 社会结构的变革 D. 成熟的奴隶制国家形成
2. 大蒜原产欧洲南部和中亚,汉代王逸《正部》中记载:“张骞使还,始得大蒜、苜蓿”,1990年于敦煌悬泉置遗址采集到大蒜标本三枚,现藏于甘肃简牍博物馆。这说明丝绸之路( )
A. 推动区域间物种的传播 B. 初步构建起全球化市场
C. 有利于中西科技的互鉴 D. 促进了西域经济的繁荣
3. 北魏孝文帝按照周礼以教典扰万民、以礼典谐万民、以刑典纠万民的理论框架,把“礼本刑用”付诸实践。其法制改革从手段到内容都体现出隆礼义、重教化、慎刑罚三环紧扣的治国原则。这反映了当时( )
A. 法律体系不断走向完善 B. 封建礼法开始实现融合
C. 周礼成为刑法根本原则 D. 以礼入法成为治国理念
4. 12世纪后期,金朝开设女真进士科(科考使用女真文字),与汉进士科并行。金章宗时,允许不同民族的文士考取女真进士,但规定猛安谋克贵族只许试女真进士,不得试汉进士。由此可见,金朝的科举制( )
A. 利于推广女真族文化 B. 服务于猛安谋克贵族
C. 阻碍汉人的社会流动 D. 为政权衰亡埋下隐患
5. 《聊斋志异》中有一则故事:一名老妇人之子被老虎吞食,官府捉到老虎后,县官审问老虎说:“我若杀了你,并不能解决老妇人的养老问题,若你肯为老妇人养老,我就放了你。”老虎点头同意,此后供养老妇人直至她去世。后来,百姓为老虎建了“义虎祠”。这揭示了当时( )
A. 社会弱势群体处境悲惨 B. 司法审判充斥迷信色彩
C. 民间力量主导社会救济 D. 社会治理渗透儒家思想
6. 1884年和1885年清政府相继建立新疆省、台湾省。1907年,清政府将盛京将军改为东三省总督,正式建立东北三省。清政府的举措意在( )
A. 加强边疆管理维护国家主权 B. 推动边疆地区经济文化发展
C. 建立现代化边疆管理的体制 D. 迎合列强对中国的侵略需求
7. 如表为中国近代农业生产发展情况统计表。这反映了( )
耕地
(千公顷)
从业人员
(千人)
土地产值
(元/公顷)
劳动力产值
(元/人)
19世纪80年代
63047
160118
158.37
62.36
20世纪30年代
93886
200444
17725
8302
年增长率
0.80
0.50
0.23
0.59
A. 列强资本输出加剧 B. 商品经济发展迅速
C. 国家政局逐渐稳定 D. 农业发展仍未转型
8. 甘肃静宁县界石铺红军长征纪念馆内,陈列着一张从当地居民家中征集的木制桌子,桌角的位置刻着“红军要打日本”的小字标语。通渭县榜罗镇会议纪念馆馆藏红军标语口号“农民发动起来打绅粮分田地去”。这反映出长征期间中国共产党( )
A. 积极宣传政治主张 B. 注重根据地的建设
C. 坚决抵抗外敌侵略 D. 坚持开展土地革命
9. 1950年,北京实验工农速成中学正式成立。该校第一届学生中,家庭是工农成分而本人为革命工作人员或同为工农成分者109人,占总数的93.9%。在该校的示范作用下,北京陆续建立了9所高校附设工农速成中学。据此可知,此类学校( )
A. 标志国民教育体系基本建立 B. 贯彻了“科教兴国”的教育战略
C. 体现了新生政权的阶级性质 D. 是探索社会主义建设的正确举措
10. 公元前4千纪末,西亚的苏美尔语、阿卡德语、阿拉米语先后成为地中海东岸地区的通用语言,3世纪左右,这些语言仅限于神庙祭司在祭祀、教学和学术研究时使用。这主要是因为( )
A. 宗教信仰的转变 B. 军事征服的影响
C. 统一帝国分裂 D. 新式文字的发明
11. 西班牙以“马尼拉大帆船”开拓的太平洋贸易,沟通了亚洲与美洲的自由贸易,但从1593年开始,西班牙对与中国的贸易做出种种规定,从航行次数、载重量