精品解析：广东省深圳市宝安区2023-2024学年八年级上学期期末生物试题

广东省深圳市宝安区2023-2024学年八年级上学期期末生物试题 注意事项： 1.全卷共两道大题，满分100分，考试时间90分钟。 2.答题前，请检查试卷和答题卷是否完整无破损；然后将考生信息用规定的笔填涂在答题卡指定的位置。 3.答题时将答案写在答题卷的指定位置，作文写在作文格内，不得使用涂改液。 4.保持答题卷的整洁，考试结束后，只上交答题卡。 一、选择题（本大题含50小题，每题1分，共50分每，题只有一个选项符合题意。） 1. 桃花水母是世界级濒危物种，能产生毒液攻击或逃避敌害。其攻击和防御的利器是（ ） A. 口 B. 触手 C. 刺细胞 D. 外胚层 2. 如图是一种水生生物，身体柔软扁平，不分节，肠道只有一个开口，没有外套膜。据此推测其属于（ ） A 腔肠动物 B. 扁形动物 C. 软体动物 D. 环节动物 3. 人体小肠内含多种消化酶，却无法消化寄生在此的蛔虫，主要原因是蛔虫（ ） A. 细胞壁较厚 B. 体表有角质层 C. 消化能力强 D. 生殖器官发达 4. 劳动课种植活动中，同学们发现了几种常见小动物。结合形态结构判断，属于昆虫的是（ ） A. B. C. D. 5. 作为宝安四宝之一，沙井蚝的养殖可以追溯上百年。沙井蚝个大，肉质鲜美，下列不属于沙井蚝特征的是（ ） A. 具有贝壳 B. 运动器官是足 C. 用鳃呼吸 D. 体表有外骨骼 6. 生物经过漫长时间的进化，形成了与其功能相适应的结构。下列动物结构与其功能匹配错误的是（ ） A. 蚯蚓体壁——呼吸 B. 兔的牙齿―—摄取食物 C. 蝗虫的足——跳跃 D. 鸟的气囊——气体交换 7. 阴雨闷热的天气，鱼类会在清晨大量浮出水面。在鱼塘中使用水泵，可有效缓解鱼“浮头”现象，主要原理是（ ） A. 促进食物进入鱼口，帮助鱼类获取更多食物 B. 增加水体中的氧气，促进鳃丝进行气体交换 C. 增加水体中的压力，让鱼迫于压力无法浮头 D. 减少水体中的阻力，给鱼游泳提供更多动力 8. 两栖动物是水生向陆生的过渡种类，其不能真正适应陆地生活的主要原因是（ ） A. 体内有脊柱 B. 体温不恒定 C. 只用鳃呼吸 D. 在水中产卵 9. 海南睑虎是我国特有的物种，身体由头、颈、躯干、四肢和尾五部分组成，被覆粒鳞，用肺呼吸，陆地产卵。以下动物与其形态结构最为相似的是（ ） A. 海马 B. 老虎 C. 蜥蜴 D. 蝙蝠 10. 如图为两种动物体温随环境温度变化的示意图，推测甲乙两种动物可能是（ ） A. 哺乳动物、鸟类 B. 两栖动物、鱼类 C. 两栖动物、哺乳动物 D. 哺乳动物、爬行动物 11. 每年10~11月，大约10万只候鸟远距离迁徙来到深圳湾越冬，长距离飞行需要消耗大量的能量，下列与候鸟产生能量无关的是（ ） A. 前肢变成翼 B. 呼吸作用旺盛 C. 心跳频率快 D. 食量大，消化能力强 12. 甲乙丙为某自然博物馆不同类别展示馆。某同学计划依次考察鲨鱼、鳄鱼、娃娃鱼，参观的路线应该是（ ） A. 乙→甲→丙 B. 乙→丙→甲 C. 丙→甲→乙 D. 丙→乙→甲 13. 我们熟知的很多成语都是动物行为的真实写照。以下成语体现动物社会行为的是（ ） A. 蜂拥而至 B. 鹬蚌相争 C. 狡兔三窟 D. 蜻蜓点水 14. 梅花鹿遇到捕食者时，尾巴会迅速抬起，露出臀部醒目的白色臀斑，将危险信息告诉同伴。梅花鹿传递信息的方式是（ ） A. 气味 B. 动作 C. 声音 D. 语言 15. 探究斑鸠孵卵行为，科研人员设计如下实验。根据实验结果可以得出结论（ ） 组别 实验处理 实验结果 甲 全部为雌鸟 没有雌鸟孵卵 乙 雌鸟、雄鸟配对饲养 部分雌鸟孵卵 丙 雌鸟、雄鸟配对饲养，提供筑巢材料 全部雌鸟孵卵 A. 雌鸟能够在任何条件下进行孵卵 B. 雄鸟能引起雌鸟的全部孵卵行为 C. 筑巢材料能引起雌鸟的全部孵卵行为 D. 雄鸟和筑巢材料是雌鸟孵卵的前提条件 16. 如图为某酸奶包装盒上的产品信息，下列叙述正确的是（ ） A. 包装盒上的5种益生菌同属于细菌 B. 未开封酸奶，没有微生物的存在 C. 变质的酸奶，高温煮沸后可再饮用 D. 2-6℃保存，低温环境可杀死微生物 17. 为比较A、B两种抗生素对某细菌的杀菌效果，小明利用细菌培养基设计了如下实验方案，其中最合理的是（ ） A. B. C. D. 马勃又叫“马粪包”，是一种大型真菌。其子实体受到外力作用时会爆发出浓浓“烟雾”，扩散到空气中，抵达环境适宜的地方就能长出新的“马粪包”。据此回答下列小题 18. 马勃与绿色植物的根本区别是（ ） A. 营养方式不