3.3重力学案-2023-2024学年浙教版七年级下册科学

浙教版七下 §3.3重力 学案 姓名 [学习目标] 1、了解重力及重力产生的原因； 2、了解重力的方向以及重垂线的应用； 3、了解重力的大小与质量的关系。 一、知识点梳理： 知识点1、重力 1、地球对周围的一切物体都有 的作用。物体由于 而受到的力叫做重力,符号 ； 2、重力的施力物体是 ，重力的作用点位于 物体上； 3、重力的方向总是 ； （1）物体的运动状态改变时，其重力的方向 ； （2）物体的形状发生变化时，其重力的方向 ； 4、重力的方向竖直向下在生活和生产中有着重要的应用，如 可用于检测墙体是否竖直，等。 知识点2、重力的大小 1、重力大小可用 进行测量；重力的单位是 ；2只鸡蛋的重力约为 ； 2、重力的大小与 有关：物体受到的重力跟它的质量成 比； 3、重力的计算公式： ，其中g＝ ，表示地球上的物体， ； 4、重力的大小除了与质量有关，还跟物体所在的 和 有关。物体在极地受到的重力比在赤道要 ，在山脚受到的重力比在山顶要 。 二、例题讲解 例题1、飞船在进入预定轨道并关闭发动机后在太空运行，甲航天员在飞船中用天平测物体的质量；另一乙航天员站在月球表面用天平测物体的质量，结果是（　　） A．甲乙测量结果和在地球上测得的质量一样 B．甲乙都无法测出物体的质量 C．甲测量结果比在地球上测得的大，乙的结果比在地球上测得的小 D．甲测不出物体的质量，乙测得的质量和地球上一样 例题2、如右图所示，支杆OB固定在板BC上，小球A用细绳悬挂在杆端O处，用此装置可研究重力的方向。现从图示位置将板缓慢放平，在此过程中绳与虚线(虚线与BC垂直)之间的夹角α将（ ） A．变小 B．变大 C．不变 D．无法确定 例题3、某小组利用天平、弹簧测力计、钩码若干，探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”，实验数据记录如下表，则下列说法不正确的是（　　） A．小红认为本实验中多次实验的目的是为了减小误差 B．小张认为利用原有器材，在月球表面可以完成本实验 C．小亮处理数据，算出每组重力与质量的比值(如表)，初步可得重力与质量成正比 D．小明处理数据，画出重力G与质量m的关系图(如图)，可得重力与质量成正比 例题4、实验室常用的弹簧秤如图甲所示，弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连，另一端固定在外壳上的O点，外壳上固定一个圆环，其中弹簧和拉杆的质量忽略不计。小明先将一个正常的铁制外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图丁所示的示数，再将该弹簧秤以如图乙和丙的两种方式固定在地面上，并分别用同 样的力F0(F0>1N)竖直向上拉弹簧秤，则稳定后弹簧秤的读数分别为（　　） A．乙图读数为F0－1N，丙图读数为1N B．乙图读数为F0+1N，丙图读数为F0－1N C．乙图读数为F0，丙图读数为F0－1N D．乙图读数为F0－1N，丙图读数为F0 例题5、小金同学想把弹簧测力计改装成“质量秤”。他用量程为5N的弹簧测力计测量不同的物块的重力，所得数据记录于表中。（g取10N/kg） （1）小金改装的原理是m=　 　（填公式）。 （2）利用该“质量秤”可测得最大物体质量为　 　g。 （3）已知月球上的g约为地球上的1/6，若把如图弹簧测力计移至月球表面，称量同一物体时指针的示数将 （选填字母）。 A．变大 B．变小 C．不变 D．不能确定 三、随堂练习： 1、内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。下列四个图中，能正确表示饮料罐（含饮料）所受重力的示意图是（　　） A． B． C． D． 2、小明对身边一些物体所受重力的估测,其中正确的是 (　　) A. 一本物理书所受的重力大约是40 N B. 一个鸡蛋所受的重力大约是0.5 N C. 一枚大头针所受的重力大约是0.1 N D. 餐桌所受的重力大约是8 N 3、下列说法中正确的是(　　) A. 地面附近的