内容正文:
第四章
光现象
人教版 物理 八年级 上册
光源:是指自身能够发光的物体
阳光普照大地
发光鱼类照亮海底
萤火虫点缀草丛
篝火带给人们热情
电灯照亮黑夜
一、光源
月亮不是光源
1.光在____________________中沿直线传播。
同种均匀介质
二、光的直线传播
2.光线:
3.光的直线传播现象:
影子的形成、日食、月食、小孔成像
4.光的直线传播的应用:
3
6.“光年”是什么物理单位?
5.光的传播速度
如果一个飞人以光速绕地球运行,在1s的时间内,能够绕地球运行7.5圈。
c=3×108 m/s
光在不同介质中的传播速度不同,在叙述光速时,一定要注明介质种类。
三、探究光的反射规律
1.反射光线、入射光线、法线在同一平面;
2.反射光线和入射光线分居法线两侧;
3.反射角等于入射角。
(三线共面)
(两线分居)
(两角相等)
4.作图步骤:
(1)先在反射面上标出入射点O;
(2)过入射点画出反射面的垂线ON,即法线;
(3)根据光的反射定律,反射角等于入射角画出反射光线。
N
O
∟
5.反射时光路是可逆的。
6.镜面反射和漫反射
四、平面镜成像探究过程
1.实验研究中的注意事项
(1)用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到像的位置。
(2)在玻璃板的同一侧,该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像,产生这种现象的原因是玻璃板的两个表面同时反射,每个表面成一个像。所以选用较薄的玻璃效果更好。
(3)用两个大小相同的蜡烛目的是便于比较像和物大小。
实验方法:等效替代法
“等效替代法”是指在效果相同的前提下,把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或现象来研究处理的方法。
(4)多做几次试验,避免偶然性
2.平面镜成像的特点:
(1)像的大小与物体的大小相等
(2)像与物体到平面镜的距离相等
(3)像和物体的连线与镜面垂直
即:平面镜所成的像与物体关于镜面对称
S
S’
O
3.平面镜成像的原理
虚像
4.平面镜成像的作图
M
N
A
B
A’
B’
作图步骤:
(1)作垂线
(2)取等距离
(3)画虚像
5.平面镜的应用
可用做反光镜,车后视镜
凸面镜对光有发散作用
可用做太阳灶、车大灯、探照灯
凹面镜对光有会聚作用
6.光污染
1.光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折,这种现象叫光的折射。
五、光的折射
折射光线、入射光线和法线在同一平面内;
折射光线和入射光线分别位于法线两侧;
折射角不等于入射角(空气中角最大)。
2.折射规律:
3.生活中由光的折射引起的现象
友情提示:清澈见底、看起来不过齐腰的池水,实际深度可能没过胸部。
彩虹
海市蜃楼
1.太阳光通过三棱镜后,被分解成各种颜色的光,这种现象叫做光的色散。
六、光的色散
太阳光中的红光偏折最小,紫光的偏折最大。
(白光)
2.色光的混合
色光的三原色:红、绿、蓝
(利用这三种色光可以混合出不同的色彩来)
3.看不见的光
红光之外是红外线,紫光之外是紫外线,人眼看不见
(1)红外线的应用:红外测温、红外浴霸、红外夜视、红外遥控器等。
(2)紫外线的作用:紫外线消毒、紫外线防伪、促进身体钙物质合成等。
夯实基础
1.下列的四幅图中,属于光的折射现象的是( )
C
C
2.光从室外透过玻璃进入室内,下列光路图中正确的是( )
B
3.小红在平静的湖边看到“鸟在水中飞,鱼在鸟上游”,如图所示,对画面中的现象解释正确的是( )
A. 水中的“鸟”是光的折射形成的
B. 水中的“鸟”是实像
C. 看到的“鱼”比实际位置深
D. 看到的“鱼”是虚像
D
4.如图所示,一束光线从空气垂直射向玻璃砖,穿过玻璃砖后从另一表面射出。请在图中画出该光路图(不考虑光的反射)。
能力提升
5.如图所示,水池的侧壁上安装了一盏小射灯A,B点是它在水中像的位置,A发出的一束光经水面折射后在池底C点形成光斑。请画出水面的位置及在C点形成光班的大致光路。
6.在研究光的折射规律时,小明让一束激光沿白纸板照射,把手指头放于S点时刚好接收到红色的亮点。然后将玻璃砖放于白纸板上,激光经玻璃砖向右侧照射,如图1-4-36所示。他将手指头放于哪一点才可能接受到红色的亮点( )
A.放于A点
B.放于S点
C.放于B点
D.无论哪一点都可以
A
课后作业
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