精品解析：2024届四川省凉山州高三下学期二诊考试理科综合试题-高中生物

凉山州2024届高中毕业班第二次诊断性检测 理科综合 理科综合共300分，考试时间共150分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。 2．选择题使用2B铅笔涂在答题卡对应题目标号的位置上；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 3．考试结束后，将答题卡收回。 第I卷（选择题共126分） 一、选择题。每题给出的选项中只有一个选项最符合题目要求，共13题，每题6分，共78分。 1. 下列细胞结构中，在动物细胞的凋亡过程中作用最小的是（ ） A. 中心体 B. 细胞核 C. 溶酶体 D. 核糖体 2. 科学家将小鼠的体细胞转入一种基因，使之诱变为ips细胞，ips细胞能增殖分化为肝细胞等细胞。该肝细胞与ips细胞相比，说法正确的是（ ） A. DNA分子中的碱基排列顺序不同 B. 基因指导蛋白质合成的过程不同 C. 细胞内mRNA的种类和数量不同 D. tRNA识别并转运的氨基酸不同 3. 我国科学家研究发现，体育锻炼使乳酸达到一定浓度后可诱导白色脂肪细胞棕色化，促进UCP1基因的表达，合成的UCP1蛋白能加快细胞对葡萄糖和脂肪的消耗。下列叙述正确的是（ ） A. 脂肪细胞中的脂肪可被苏丹Ⅲ染成红色 B. 细胞通过无氧呼吸在线粒体产生大量乳酸 C. 作为代谢产物的乳酸能参与细胞信号传递 D. 与葡萄糖相比，脂肪中氧含量高而储能多 4. 关于人体中的激素、神经递质等信号分子的叙述正确的是（ ） A. 都能定向运输到作用的靶细胞 B. 发挥作用都需要能识别的受体 C. 从细胞中释放都需要载体协助 D. 都在核糖体上经脱水缩合而成 5. 药物“安坦”可抑制乙酰胆碱（兴奋性神经性递质）和特异性受体的作用，可用于缓解帕金森病。下列叙述正确的是（ ） A. 乙酰胆碱在突触间隙中通过主动运输至突触后膜 B. 乙酰胆碱与其受体结合后可增大膜对K＋的通透性 C. “安坦”抑制递质的释放而降低化学信号转变为电信号 D. “安坦”可用于治疗脑内神经元过度兴奋而引起的疾病 6. 科学家研究发现野生型番茄中出现突变体，突变体的形成是因为H基因突变为h基因，h基因编码的蛋白质分子量减小。h基因编码的蛋白质影响DML2基因的表达，进而影响乙烯合成相关基因ACS2的表达及乙烯含量（结果如图），导致番茄果实成熟期改变。下列分析错误的是（ ） A. 乙烯在促进番茄成熟过程中起着信息传递的作用 B. h基因转录形成的mRNA中，终止密码子提前出现 C. H基因编码蛋白质能抑制DML2基因的转录过程 D. ACS2基因编码的产物能促进乙烯合成而影响成熟 7. 下图是某种藻类光合作用及呼吸作用部分过程的图，请回答下列问题： （1）如图所示的CO2浓缩过程中，HCO3-通过_________的方式进行跨膜运输，除了需要线粒体为其提供ATP，还需要膜上__________的协助。 （2）水的光解产生的物质X是__________，在线粒体中参加有氧呼吸第___________阶段的反应。 （3）图中H＋是在叶绿体的___________上产生的，H＋除了图中所示的用途外，还用于__________。 8. 图1为人体免疫系统攻击癌细胞的示意图。图2为癌细胞的一种免疫逃逸机制示意图。癌细胞大量表达PD－L1，与T细胞表面的PD－1结合，抑制T细胞活化和产生干扰素，逃避T细胞的攻击。请回答下列问题： （1）癌细胞具有________特点（答出一点即可），免疫系统能即时发现癌细胞并对它进行处理，这是免疫系统的________功能。 （2）图1为人体的________（填“体液”或“细胞”）免疫过程，当T细胞识别癌细胞抗原后被激活，增殖、分化形成效应T细胞和_________细胞。 （3）在临床检测中，用人工标记的抗体对癌细胞进行检测，检测的原理是_________的特性。这种方法_______（填“能”或“不能”）检测所有癌细胞。 （4）根据题中所给信息推测，T细胞产生的干扰素能_______（填“促进”或“抑制”）癌细胞的增殖。根据图2中癌细胞逃避T细胞攻击的机制，提出一种治疗癌症的方向__________。 9. 为了保护某种候鸟，科学家调查了其生态保护区，其中食物网结构如下： （1）候鸟在生态系统组成成分中属于_________，科研人员通过_________法调查其种群数量，发现其飞来时数量远远大于飞走时的数量。 （2）调查发现候鸟数量变化的原因是处于第_________营养级的滤食性动物数量较大，导致浮游动物数量少、浮水植物增加、通过