内容正文:
第一课 历史和人民的选择
第2课时 中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来
导入一
100秒定格动画见证中华民族站起来、富起来到强起来的伟大飞跃!
100秒的动画里
我们能看到什么?
开国大典的国旗
改革开放的进程
北京奥运的焰火
“一带一路”的风景
还有——
承载千钧的小小红船
它们见证了
在中国共产党的坚强领导下
中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃!
党的历史就是党与人民心心相印、同甘共苦、团结奋斗的历史!
1949年10月1日,金秋的北京,天高云淡、风清气爽。和浴血奋战的共和国元勋一起登上天安门的,有各界代表、社会贤达。中国共产党领导中国人民,团结一切爱国民主力量,缔造了新中国大厦,中华民族伟大的新纪元开始了。
导入二
子议题一:建立新中国——中国人民站起来
情景材料一 教材第8页“探究与分享”。
中国国家博物馆举办的“复兴之路”主题展览展出了一千多件具有代表性的文物,它们共同讲述着中华民族的苦难历史和复兴历程,其中包括林则徐向清朝廷报告销烟经过的奏折、三元里人民抗英的旗帜、上海公共租界界碑、中央苏区造币厂的银圆铸模、中国人民解放军接收的国民党中央银行发行局库房钥匙、香港特别行政区选举首任行政长官的投票箱、多哈会议宣布中国加入世界贸易组织时使用的木槌、北京申办2008年奥运会签署举办城市合同时用的笔、神舟五号飞船返回舱……(同步视频:《中国取得的辉煌成就》)
总议题:中国共产党领导人民站起来、
富起来、强起来
情景材料二 教材第9页“探究与分享”。
新中国成立前夕,毛泽东受中国人民政治协商会议第一届全体会议的委托起草的会议宣言指出:“当着我们举行会议的时候,中国人民已经战胜了自己的敌人,改变了中国的面貌,建立了中华人民共和国。我们四万万七千五百万中国人现在是站立起来了,我们民族的前途是无限光明的。”
情景材料三 教材第11页“探究与分享”。
毛泽东曾说过,1950年到1957年,基本上可以说是抄的,就是抄苏联。这个抄是必要的,等于写字一样,历来写字讲究临帖,你不临帖怎么行呢?所以,不能讲1950年到1957年那个临帖是错了。临帖之后,你就要脱离那个帖,自己独立写字嘛。而且,写草字的人先要写正楷,然后才能写草书,不可以一下子就写草书。看来,要有一个时期学习外国。现在还要学习外国,不能说现在连一点书都不抄了。人家书上是正确的东西,而我们没有书,这一部分还得抄。取经是一万年都要取的,你取我的经,我取你的经。不能搞绝对化,所谓绝对化,就是形而上学观点。全部抄和完全不抄都是形而上学。
议题探究:谈谈你对建立新中国,中国人民从此站起来了的理解。
1.浏览“复兴之路”网上展馆,了解近代以来中华民族的苦难历史和复兴历程。
2.从“复兴之路“主题展览的展品中任选一件,查找相关资料,与同学分享展品背后的故事。
3.结合情景材料二,谈谈你对中国人民从此站起来了的理解。
中国共产党领导中国人民经过28年浴血奋战,推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义,建立中华人民共和国,中国人民从此站起来了。这一伟大事件,彻底改变了近代以后一百多年中国积贫积弱、受人欺凌的悲惨命运,中华民族走上了实现伟大复兴的壮阔道路。
4.结合必修1《中国特色社会主义》的知识,交流在中华人民共和国成立之初社会主义建设的成就及意义。
中华人民共和国成立之初,中国共产党领导人民艰辛探索社会主义道路所取得的物质成就和历史经验,为后来的改革开放奠定了坚实的基础。
(1)1949—1952年,在着重完成包括土地改革、镇压反革命等在内的民主革命遗留任务的同时,中国共产党领导人民致力于恢复被长期战争破坏了的国民经济。
(2)过渡时期的总路线和总任务:是要在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。
(3)社会主义制度的确立:到1956年底,我国社会主义改造基本完成,社会经济结构发生了根本变化,生产资料公有制已成为我国社会经济制度的基础。这标志着社会主义制度在我国确立,实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。
5.社会主义制度的确立及其伟大意义。
6.结合我国的革命和建设历程,谈谈你对情景材料三这段话的认识。
临帖是中国书法的一种学习方法,临摹别人的优秀书法作品或字帖,是学习书法时打好基础的重要方法。毛泽东以“临帖”作为比喻,用来说明我们该如何对待外国经验。中国共产党成立以来,以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命的具体实际结合起来,逐步探索出一条以农村包围城市、装夺取政权、最后夺取全国胜利的新民主主义革命的道路。在这一过程