1.1多种多样的区域课件2023-2024学年高中地理人教版（2019）选择性必修2

选择性必修二第一章 区域与区域发展 第一节 多种多样的区域 ——河马地理 目录 01 不同类型的区域 02 不同空间尺度的区域 03 能力提升 不同类型的区域 01 不同类型的区域 区域的含义 区域的类型 区域的特征 区域的含义 （1）定义是什么呢？ 人们在地球表面按照一定的目的和标准化定的空间单元，是在 地域差异 的基础上划定的 小TIPS： 区域≠地域 “区域”和“地域”的实质是一致的，都是指一定范围内的地理空间。但是“区域”是泛指，其范围有大有小，而“地域”一般范围较大，且更强调地方性、景观性，如农业地域、工业地域 区域的特征 ①区域具有一定范围 ②区域内部的特定性质相对一致 ③不同类型区域的划分，目的不同，所用的的指标和方法不同 区域的类型 划分依据 典例 按一定指标和方法划定的区域 按自然特征划分 中国东部季风区 按人文特征划分 长江三角洲城市群 综合自然特征和人文特征划分 中国主体功能区 为特定的行政管理目标而划定的区域 为发挥地区优势，促进社会经济发展 行政区、经济特区 为消除贫困，体现社会公平 对口支援地区 为保护生态环境，实现可持续发展 生态保护区 为保护传统文化，增强文化创新力 历史文化保护区 客观存在，经人们长期实践逐渐认知的区域 中国野生稻分布区 不同空间尺度的区域 02 区域的空间尺度 ①区域的空间尺度可体现为区域的层级高低 ②较高层级的区域往往与较大尺度对应，较大尺度的区域可包含若干较小尺度的区域 不同空间尺度区域之间的关系 关系 举例 不同尺度的区域发展可以相互促进 上海市的繁荣带动长江三角洲城市群的发展；长江三角洲城市群的发展推动上海市的繁荣 由于存在行政隶属和管辖关系，不同尺度的行政 区在区域发展中的地位和作用是不同的 平沙岛基本农田保护区的建设发展，就是不同尺度的行政区发挥各自作用的结果 同一尺度的区域，也会因面积大小和地理位置的 差异，具有不同的发展条 件和不同的发展方向 同为国家，俄罗斯领土辽阔，而圣马力诺是袖珍之国。一般而言，大国有大国的优势，如自然资源相对丰富；小国也有小国的长处，如国防开支小、便于管理 能力提升 03 1.正确理解区域的特征及其作用 区域是人们划定的地理空间单元，是人们在地域差异的基础上划定的，具有许多特征（见右侧表格） 特征 对区域发展的作用 具有一定边界 是区域划分、确定具体区域的基本依据 内部特定性质相对一致，区域之间差异明显 是因地制宜发展经济、开发区域优势资源的依据 具有一定的优势、特色和功能 是确定区域发展方向的依据 区域之间的相互联系 是正确评估区域发展对其他区域影响的依据 2.准确把握不同类型的区域及特点 区域类型 特点 按一定指标和方法划定的区域 按自然特征划分 体现突出的自然环境特征 按人文特征划分 体现显著的人类活动及现象 综合自然特征和人文特征划分 反映区域的自然环境特征及充分反映人文活动特点 为特定的行政管理目标而划定的区域 主要体现经济发展、生态环境保护、社会持续发展的目标 客观存在，经人们长期实践逐渐认知的区域 为人类研究、认知、开发自然提供依据 3.厘清区域的层次高低 划分区域的空间尺度可大可小，包括大尺度的区域、中等尺度的区域和小尺度的区域。一般来说，区域的空间尺度越大，描述的区域特点就越概括；反之，尺度越小，描述得就越具体、越详细。如图所示，东北平原属于我国东北地区的一个地形区，而东北平原又可细分为三江平原、松嫩平原、辽河平原。 聪明的地理学神相信你已经学会了“玄学”人文地理 快来闯关吧 13 1．（天津市第一中学2020-2021学年高二下学期期中）有关区域及其特点的叙述，正确的是（） A.一个地区就是一个区域，区域之间都有明确的界线 B.有人类居住的地方就是一个区域，认识了这里的人们，也就知道了该区域的特点 C.区域内部存在明显差异，因此很难形成区域特点 D.区域是人们在地理差异的基础上，按一定指标划分出来的 解析：1．D 区域具有一定边界范围，区域之间的边界有明确的（如行政区），也有过渡性的（如自然区），A错误：区域不是根据有没有人来划分的，B错：一个区域的内部差异存在但并不显著，区域内部主要表现为相似性，在区域之间的差异比较明显，C错：区域是人们在地理差异的基础上，按一定指标来划分的，各区域都有明显的区域特征，D对。故选D。 2.（宁夏青铜峡市高级中学2020-2021学年高二6月月考）根据定量与定性的指标，可将全国划分为四个生态大区，如右下图所示。读图并结合所学知识，回答2-3题。 2．划分四个生态大区的主要依