第三单元 综合性学习 古诗苑漫步-【原创新课堂•广东专版】2022-2023学年八年级语文下册作业课件(统编版)

综合性学习　古诗苑漫步 语文 八年级下册 人教版 原创新课堂 1．八(1)班开展“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你参与。 (1)古诗中有许多诗句与节日有关，请你将正确的选项填入横线处。 唐代苏味道用“火树银花合，星桥铁锁开”来描写______节花灯如海的盛景；王维吟咏“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”来寄托 ______节不得与亲人团圆的惆怅；苏轼在 ______节，用“但愿人长久，千里共婵娟”表达对天下人的美好祝愿。 A．中秋　　　B．元宵　　　C．重阳 (2)根据对联的相关知识，“掬水月在手”这一上联应选出的下联是( ) A．吟风花犹落　　　B．泉和万籁声 C．弄花香满衣 D．窗外见南山 B C A C 2．汲取古诗营养，品味古诗芬芳。学校准备举行“古诗苑漫步”活动，请你根据要求完成以下任务。 (1)写出诗句，并写出诗中的成语。 【示例】诗句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 成语：柳暗花明 ①诗句：_______________________________________。 ②成语：________________________________ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来 无可奈何(似曾相识) (2)请在诗句横线处填入一个恰当的选项，并将其补充完整。 备选字：A.情　B．信　C．痕　D．声 人似秋鸿来有①______，事如春梦了无②__________ (3)请从表格中识别出一句七言律诗并写出来。 _____________________________________ B C 浅草才能没马蹄 (4)请品读下面两组诗句，然后根据诗句的内容完成后面的对联。 第一组：明月松间照，清泉石上流。(王维) 绿树村边合，青山郭外斜。(孟浩然) 第二组：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。(李白) 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫) 上联：_____________________________________　　 下联：读李杜吟唱壮志情怀 品王孟寄情田园碧水 3．班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动，请你参与。 (1)【辑古诗】在“分门别类辑古诗”活动中，有几本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相似点，给这几本诗集命名。 ①诗集名称：《______________》 《次北固山下》——王湾　　　 《天净沙·秋思》——马致远　　　 《春望》——杜甫 思乡集 ②诗集名称：《____________》 《渡荆门送别》——李白 《送杜少府之任蜀州》——王勃 《送友人》——李白 ③诗集名称：《______________》 《观沧海》——曹操 《望岳》——杜甫 《登飞来峰》——王安石 送别集 壮志集 (2)【品诗句】下面是同学们对上述诗歌的品析，请选出不恰当的一项( ) A．海日生残夜，江春入旧年：“生”“入”两字，形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。此联既写美景，又含哲理。 B．白头搔更短，浑欲不胜簪：“搔”，写解愁的动作；白发“更短”，突出愁的程度。诗人在离乱伤痛之时，叹息衰老，更添悲愁。 C．仍怜故乡水，万里送行舟：“怜”“送”二字照应了标题中的“送别”，抒发了诗人对朋友的依依不舍之情。 D．小桥流水人家：小桥一座，流水潺潺，几户人家，幽静安适。此句反衬出流落他乡孤独无助的游子内心的凄凉。 C (3)【写寄语】仿写句子，完成诗集的寄语。 读古诗，如同拥抱美妙的世界。 你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。 你能聆听水的旋律：有的婉转低回，___________________。　 你能欣赏花的姿容：有的灿烂盛开，____________________。 有的澎湃激昂 有的含苞待放 $$