专题三 受力分析作图-【原创新课堂•广东专版】2022-2023学年八年级物理下册作业课件(人教版)

专题三　受力分析作图 物理 八年级下册 人教版 原创新课堂 受力分析的步骤：(1)首先要确定研究对象(可以把它从周围物体中隔离出来，只分析它所受的力，不考虑研究对象对周围物体的作用力)； (2)在分析物体受力时，应先考虑重力，然后是弹力、摩擦力等，并分析物体在已知力的作用下，将产生怎样的运动或运动趋势； (3)根据物体的运动或运动趋势及物体周围的其他物体的分布情况确定力，保证力既不能多也不能少； (4)画出研究对象的受力示意图。 1．如图所示，用手指顶在刻度尺O点处，刻度尺水平静止。请在图中画出此时刻度尺的受力示意图。 2．如图所示为小丽同学站在某商场匀速向上运动的电动扶梯上的示意图，请在图中作出小丽所受力的示意图(O点为小丽的重心)。 3．如图所示，瓶子在手中保持静止，请画出瓶子在竖直方向的受力示意图。 4．如图所示，物体A放在B上，在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力，画出物体A的受力示意图。 5．如图所示，轻拉弹簧，水平面上的物体A和B处于静止状态，画出物体A的受力示意图。 6．如图，利用轻杆将小球A固定在小车上，它们整体静止在水平面上。以球心为作用点，作出小球A所受力的示意图。 7．(2022·南充)如图所示，物块A在水平传送带上，与传送带一起以速度v向右匀速运动，请画出物块A的受力示意图。 8．(2022·随州)课堂上老师经常使用磁钉以便在黑板上张贴挂图。如图，将一个磁钉直接吸附在竖直黑板上，磁钉受到4个力而处于静止状态(竖直方向一对平衡力，水平方向一对平衡力)。图中已经画出了一个力(黑板对磁钉的弹力N)，请你在图中画出另外3个力并用习惯符号G、f、F标注。 9．(2022·宜昌)如图所示，木块正在水平地面上向右滑动并压缩弹簧，请在O点画出木块水平方向受力的示意图。 10．如图所示，穿着旱冰鞋的小梅同学用手推墙，手离开墙后，小梅开始减速后退。请画出小梅后退过程中受力的示意图(力的作用点在O点)。 11．如图所示，物体A放在水平平板车上，随车一起向右做直线运动，请画出车突然加速时物体A所受力的示意图(不计空气阻力)。 12．在一小车车厢顶部用细绳竖直悬挂一个小球，小球与竖直车厢壁刚好接触，作出小车向右减速运动时小球受力的示意图。 $$