11.1生活中常见的盐课时练习---2023-2024学年九年级化学人教版下册

11.1 生活中常见的盐 课时练习 一、多选题 1．实验设计的严谨性会直接影响实验结论的准确性。下列设计不能达到实验目的的是 A．验证溶液中是否含有 B．探究合金及其成分金属的熔点高低 C．探究铁、镁金属活动性强弱 D．验证生石灰遇水放热 2．有一溶液 X，分成等量的三份，分别加入到足量的Na2CO3溶液、氢氧化铜固体、 AgNO3溶液中，产生的现象如下表。则下面对该溶液 X 的叙述，正确的是 加入物质 Na2CO3溶液 氢氧化铜固体 AgNO3溶液 实验现象 产生大量气泡 固体溶解 白色沉淀 A．溶液X中可能含有Cl- B．溶液X中一定含有 H+ C．溶液X一定显碱性 D．溶液X中滴入无色酚酞试液，溶液由无色变为红色 3．氯气经常用于自来水消毒，也可用于制造盐酸、漂白粉和漂粉精等。实验室通常用二氧化锰固体和浓盐酸在加热的条件下制取氯气。反应的化学方程式为：MnO2+4HCl(浓)MnCl2+2H2O+Cl2↑。下列有关此反应的说法中，不正确的是 A．该反应涉及的氧化物有两种 B．氯气中氯元素的化合价为-1 C．MnO2是这个反应的催化剂 D．这个反应是复分解反应 4．下表中除去物质中少量杂质的方法错误的是（ ） 选项 物质 所含杂质 除去杂质的方法 A 铜粉 氧化铜 加入足量的稀盐酸，充分反应后过滤、洗涤干燥 B 氮气 一氧化碳 将混合气体通过足量的灼热的氧化铜 C 硝酸银 铜 加入足量的水溶解，过滤，蒸发结晶 D 氢氧化钠溶液 碳酸钠 向溶液中加入适量的氢氧化钙溶液充分反应后过滤 A．A B．B C．C D．D 5．下列关于物质的鉴别、检验、除杂、分离正确的是 选项 目的 物质 主要实验操作 A 鉴别 NaOH和NH4NO3固体 取样，分别加适量水，测定所得溶液温度 B 检验 CO2中混有HCl气体 通入紫色石蕊试液，观察溶液是否变红 C 除杂 Na2SO4溶液中混有少量MgSO4 加入适量NaOH溶液，过滤 D 分离 分离铁粉与铜粉 加入稀盐酸溶液，过滤、洗涤、干燥 A．A B．B C．C D．D 二、选择题 6．下列图像能正确描述对应关系的是 A．向一定质量的氢氧化钠溶液中滴加水 B．向氯化铁和盐酸混合液中滴加氢氧化钠溶液 C．加热一定质量的高锰酸钾固体 D．向一定质量的饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙 7．现有四组物质的溶液，仅用酚酞试液及同组物质之间相互反应就能鉴别出来的是（  ） A．NaOH、Ba(OH)2、HCl B．NaOH、HCl、NaCl C．NaOH、HCl、HNO3 D．H2SO4、NaCl、Na2SO4 8．Mg(OH)2 常用作阻燃剂填充在易燃物中，Mg(OH)2 属于 A．酸 B．碱 C．盐 D．氧化物 9．下列说法正确的个数有 ①利用活性炭的吸附性可以将硬水转化为软水 ②用熟石灰可以鉴别硫酸铵和氯化铵 ③能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性 ④化学反应前后，原子的种类和数目、分子数目都不变 ⑤向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体不一定是碳酸盐 ⑥要除去氯化钠溶液中含有的少量碳酸钠，可加入过量的氯化钙溶液然后过滤 ⑦将空气依次通过足量的NaOH溶液、浓硫酸、灼热的铜网，可得到干燥纯净的氮气； A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 10．如图是与Ca元素相关物质之间的转化关系，（“→表示该物质可以转化为另一种物质”）下列说法不正确的是    A．反应①可用于检验CO2 B．反应②生成的甲俗名为熟石灰，易溶于水 C．反应③的化学方程式为： D．反应④和反应⑤都可用于制取CO2 11．下列应用和相应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型都正确的是（ ） A．工业用一氧化碳还原氧化铁: 置换反应 B．硫酸和氢氧化钡反应制钡餐: 复分解反应 C．认识水的组成的开始: 化合反应 D．工业用碳酸钙制二氧化碳:↑ 分解反应 12．在给定条件下，下列物质的转化一步能实现的是（    ） A． B． C． D． 13．如图为碳元素的“化合价与物质类别”对应关系图，下列有关说法正确的是 A．物质A只能表示金刚石或石墨 B．物质A与物质B化合反应放热 C．物质C能与水反应生成物质D D．物质NH4HCO3对应的点是E 14．鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液错误的方法是 A．滴加澄清石灰水 B．滴加硝酸钡溶液 C．滴加稀盐酸 D．滴加无色酚酞溶液 15．有一包白色粉末，可能含有Na2CO3、Na2SO4、K2SO4、NaCl、Ba（OH）2中的一种或几种，为了探究其成分，实验过程如图所示： 关于该实验的说法正确的是 A．步骤Ⅱ中沉淀不溶解，则原白色粉末一定有Na2SO4，一定没有Na2CO3 B．步骤Ⅱ中沉淀部分