精品解析：天津市朱唐庄中学2023-2024学年高二上学期期中考试生物试卷

天津市朱唐庄中学2023-2024学年度期中考试 高二 生物 本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分150分，考试时间150分钟。考生务必填写清楚班级、姓名、学号。将答案填写在答题卡上，考试结束后上交。 第Ⅰ卷（共 60 分） 一、单项选择（每题2 分，共 60 分。每题仅有一个正确选项，请将正确选项写到答题卡上） 1. 下列关于激素调节的叙述，错误的是（ ） A. 激素都是由内分泌腺分泌的 B. 激素需通过血液输送至全身 C. 激素作为信号分子发挥作用 D. 激素会引起靶器官发生变化 2. 腺体分泌物均直接进入腺体内毛细血管的是（ ） A. 汗腺 B. 唾液腺 C. 胰腺 D. 甲状腺 3. 进食后，胰腺会大量分泌胰液，该过程（ ） A. 只有神经调节 B. 只有激素调节 C. 既有神经调节又有激素调节 D. 激素调节受神经调节的支配 4. 某健康男子一段时间内的血糖浓度变化曲线如下图所示。相关叙述正确的是（ ） A. ab段随血糖浓度升高，胰岛素分泌增加 B. de段血糖浓度升高的原因与ab段相同 C. cd段血糖浓度下降，血液中胰高血糖素浓度下降 D. f点时，血液中胰高血糖素浓度升高抑制胰岛B细胞分泌 5. 研究发现，胰岛素作用的信号通路如下图：靶细胞上的胰岛素受体活化后，陆续活化一系列激酶，形成阶梯状串联效应，实现转导信号的放大。参与这一过程有多种激酶、蛋白等，涉及蛋白质糖类、脂类代谢和生长调控的多条信号通路。下列说法错误的是（　　） A. 分泌胰岛素的细胞，细胞膜上有神经递质受体、葡萄糖转运蛋白 B. 靶细胞内一系列激酶的磷酸化，阶梯状串联效应实现了胰岛素作用的高效性 C. 靶细胞通过增加细胞膜上葡萄糖转运蛋白的数量实现了对葡萄糖的加速摄取 D. 图中胰岛素的靶细胞仅表示肝脏细胞 6. 如图是血糖调节过程的示意图，其中甲、乙代表器官，a、b代表相应激素。下列有关叙述正确的是（ ） A. 激素a是胰岛素，可通过促进①②过程降低血糖 B. 激素b是胰高血糖素，是机体内唯一可升高血糖的激素 C. 激素a作用的结果反过来会抑制激素b 的分泌，属于正反馈调节 D. 甲、乙分别为胰腺和肝脏，两者均是血糖平衡的调节中枢 7. 下列与糖尿病有关的叙述中，正确的是 A. 糖尿病患者逐渐消瘦，是因为其体内糖的代谢异常，导致非糖物质分解加强 B. 尿液中偶尔含有少量糖的人不一定是糖尿病患者，尿液中持续含有较多糖的人则一定是糖尿病患者 C. 糖尿病患者吃得多，是因为其体内的糖被大量排出体外，导致血糖含量过低 D. 糖尿病患者的尿多，是因为其代谢旺盛，产生的水比一般人多 8. Ⅱ型糖尿病人常表现为身体消瘦，其主要原因是糖代谢障碍，需要将部分脂肪、氨基酸等非糖物质转化为糖类供能。PEPCKI是参与人体内由非糖物质转化为葡萄糖异生途径的一种关键性酶，其作用机理如图所示，下列叙述错误的是（ ） A. 可在肝脏细胞中提取到PEPCKI基因转录的产物mRNA B. 胰高血糖素可能通过调节PEPCKI基因的表达升高血糖 C. 促进PEPCKI乙酰化可以减缓非糖物质转化为血糖 D. 图示糖异生途径存在正反馈调节机制 9. 下列关于人体内胰岛素和胰高血糖素的叙述，错误的是（ ） A. 胰岛素在胰岛B细胞中合成，胰高血糖素在胰岛A细胞中合成 B. 胰岛素是唯一降低血糖的激素，胰高血糖素不是唯一升高血糖的激素 C. 胰岛素激活胰岛素受体后，葡萄糖通过胰岛素受体进入细胞内 D. 胰岛素分泌不足或胰高血糖素分泌过多均可能导致糖尿病的发生 10. 胰岛素和胰高血糖素是调节血糖水平的重要激素。下列叙述错误的是（　　） A. 胰岛素促进组织细胞利用葡萄糖 B. 胰高血糖素促进肝糖原分解 C. 胰岛素和胰高血糖素在血糖水平调节上相互对抗 D. 血糖水平正常时，胰岛不分泌胰岛素和胰高血糖素 11. 如图中a、b、c表示三种不同的激素。下列相关叙述错误的是（ ） A. 甲是甲状腺，乙是垂体，丙是下丘脑 B. 若丙受损，则激素a和b含量会增多 C. 激素c可促进组织细胞的新陈代谢和神经系统的发育 D. 人体内性激素的分泌和调节机制与该过程基本相似 12. 甲、乙、丙均表现为甲状腺激素水平低下，通过注射TRH（表示促甲状腺激素释放激素），分别测定每人注射前30min和注射后30min的TSH（表示促甲状腺激素）的浓度。测定结果如下图。相关分析错误的是（　　） A. 患者甲体内甲状腺激素水平低下的原因是下丘脑无法分泌TRH B. 患者乙体内TSH水平低于正常值，是其甲状腺激素分泌不足的原因之一 C. 患者丙体内甲状腺激素水平低下，促进了TSH的分泌 D. 注射TRH的方法，可为判断病变部位提供参考 13. 下列关于激素、酶和神经递