11.1 生活中常见的盐同步练习 ---2023-2024学年九年级化学人教版下册

课题 1生活中常见的盐 一、选择题 1．实验室有两瓶失去标签的溶液，一瓶是稀盐酸，另一瓶是石灰水，下列试剂中能将它们鉴别出来的是（　　） ①酚酞试液    ②锌粒   ③氯化钠溶液    ④硫酸铜溶液    ⑤碳酸钙   ⑥二氧化碳 A．①②③⑤ B．②③④⑥ C．①②④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥ 2．分类是学习化学的一种重要方法，下列物质的分类正确的是 A．空气——混合物 B．水——单质 C．硫酸铜——酸 D．纯碱——碱 3．比较、类推是学习中常用的思维方法。现有以下类推结果中正确的是 A．酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 B．碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液 C．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 D．碳酸钠、碳酸钙能与稀盐酸反应，所以所有的碳酸盐都可以与稀盐酸反应 4．化学与生活息息相关。下列生活中的做法不合理的是 A．煮沸将硬水软化 B．汽油清洗油污 C．用钢丝球擦铝壶 D．路面撒盐除冰 5.下列有关酸、碱、盐的认识正确的是（ ） A．宏观：复分解反应一定有气体、沉淀和水生成 B．微观：盐的溶液中一定含有金属阳离子 C．变化：等质量的稀盐酸和氢氧化钠溶液充分反应，所得溶液一定呈中性 D．实验：用湿润的PH试纸测定氢氧化钠溶液的pH，结果会偏小 6．除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），能达到实验目的的是 选项 物质（杂质） 所用试剂或方法 A Cu（NO3）2溶液（AgNO3） 加入足量铜粉，过滤 B CaCO3（CaO） 高温煅烧 C CO2（HCl） 混合气体通入氢氧化钠溶液 D NaCl晶体（泥沙） 加足量水，充分溶解后过滤 A．A B．B C．C D．D 7．对复分解反应X+3NaOH=3Y+Fe(OH)3↓的分析，错误的是 A．X中一定含有三价元素 B．X可能是Fe2(SO4)3 C．Y中一定含有Na元素 D．Y可能是NaNO3 8．甲、乙、丙有如图所示的转化关系（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是 A．C、CO、CO2 B．H2O2、H2O、O2 C．NaOH、Na2CO3、NaNO3 D．Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)3 9.已知某溶液X是稀盐酸和溶液两者之一，甲、乙、丙是溶液、溶液、溶液中的各一种。取三等份溶液X，分别向其中滴入适量的甲、乙、丙三种溶液，产生的实验现象如下表所示。则依据实验现象做出的下列推断中，合理的是（ ） 所加溶液 甲 乙 丙 实验现象 产生白色沉淀 产生红褐色沉淀 无明显现象 A．甲是溶液 B．乙是溶液 C．丙是溶液 D．溶液X是稀盐酸 10存放药品时，某化学实验员不小心将药品标签撕去了一部分（如图），根据所学知识，你判断该药品一定不是（     ） A．碱 B．盐 C．氧化物 D．酸 11.化学观念是核心素养的重要组成部分。下列有关叙述中，不正确的是（ ） A．物质是由元素组成的 B．物质的结构决定物质的性质 C．物质发生化学变化时会伴随能量变化 D．Ca（OH）2和CaCO3都属于碱 二、非选择题 1.化学反应往往伴随着发生一些现象，但二氧化碳和氢氧化钠溶液的反应没有明显现象发生．为了通过一些现象说明二氧化碳和氢氧化钠发生了现象说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，某班同学分两种做了如下探究实验： 第一组同学把一支收集有二氧化碳的试管倒立在装有饱和氢氧化钠溶液的烧杯中（如图所示），看到试管内液面上升．这种现象是因为试管内外产生 A．温度差     B．重力差 C．压强差     D．浮力差 第二组同学从中得到启发，也设计了如图实验装置进行探究：你认为能达到实验设计要求的是 同学们通过分析讨论，认为第一组的实验中产生液面上升这种现象的原因可能是有两种：一种是二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，你认为还有另一种是 ． 为了进一步证实和溶液已经发生了反应，请你设计一个实验进行验（要求写出实验步骤、现象与结论） ． 2.构建知识网络可以增加我们对化学物质的认识。已知A、B、C、D、E分别是稀盐酸、澄清石灰水、硫酸铜溶液、铁和二氧化碳中的一种，它们之间的关系如图所示（“一”表示两端的物质在一定条件下能发生反应，“→”表示一种物质生成另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。分析辨识，回答问题。 （1）物质D的化学式为_____；它的用途有_____。 （2）A-B反应的化学方程式为_____；该反应的微观实质是_____。 （3）B-C反应的现象为_____。 3.氯化铵还是防火能手。戏院里的舞台布景、舰艇上的木料等，都经常用氯化铵处理，