内容正文:
主题二 道德品质
专题六 文明交往 理性上网
1
课标要求(2022版) 核心
考点 教材链
接 省考分析
1.团结友爱,宽容同
学,建立同学间的友
谊。 交友
之道 七上第
四课七
上第五
课 2019年考单选题,主要考查
择友的准则、交友之道、友
谊的力量等。
2.把握与异性交往的尺
度。 优势
互补
异性
情感 七下第
二课 主要考查男女同学怎样正常
交往、正常交往的意义等。
考情盘点
专题六 文明交往 理性上网
2
课标要求(2022版) 核心
考点 教材链
接 省考分析
3.遵守基本的社交礼
仪,理性维护社会公
德,维护公共秩序,做
文明的社会成员。 以礼
待人 八上第
四课 2019年、2023年考单选题,
主要考查文明礼仪的基本要
求、文明礼貌用语、文明礼
仪的重要意义等。
续表
专题六 文明交往 理性上网
3
课标要求(2022版) 核心
考点 教材链
接 省考分析
4.合理利用互联网等传
播媒介,初步养成积极
的媒介批评能力,学会
理性利用现代媒介参与
社会公共生活。 合理
利用
网络
网络
交往 七上第
五课八
上第二
课 2020年、2023年考单选题,
主要考查怎样合理利用网
络、怎样进行网络交往。
续表
专题六 文明交往 理性上网
健全人格:认识青春期的身心特征,建立同学间的友谊,把握与异性交
往的尺度。
道德修养:维护公共秩序,讲社会公德,爱护公共财物,在公共生活中
做一个文明的社会成员。
法治观念:辨别媒体中的不良信息,了解网络环境中如何保护未成年人
隐私等合法权益。
核心素养
专题六 文明交往 理性上网
5
1.(2023·广东)我国素来有“礼仪之邦”的美誉。“礼”体现一个人
的尊重、谦让、与人为善等良好品质。下列行为能体现此良好品质的是
( )
D
A.小吴聚餐时践行光盘行动 B.小周积极参加校园活动
C.小郑随手捡起地上的垃圾 D.小王见到长辈主动问好
真题回顾
专题六 文明交往 理性上网
6
2.(2023·广东)下图警示我们要( )
C
A.自觉抵制不良诱惑,做到理性追星
B.增强自我保护意识,慎重结交网友
C.学会辨别网络信息,防范网络诈骗
D.严格控制上网时间,合理使用手机
专题六 文明交往 理性上网
7
3.(2020·广东)小亮玩某软件时结识了一个自称夏先生的人,双方聊
得比较投缘。不久后,夏先生称可以带他一起发财,并通过该软件发了
一个链接,让小亮下载并注册账户。你给小亮的合理建议是( )
D
A.这是个好机会,应马上下载并注册账户
B.要相信网友,以免伤害彼此之间的感情
C.可先注册账户,一旦发现受骗再退出来
D.要避免轻信盲从,不轻易泄露个人信息
专题六 文明交往 理性上网
8
4.(2019·广东)“真正的朋友,会在你获得成功的时候为你高兴;会
在你遇到悲伤的时候给你鼓励;会在你犯错误的时候给你正确的批评。”
这道出了( )
D
A.友谊是一种亲密平等的关系 B.朋友见证和决定人们成长的历程
C.要真诚地和所有人交朋友 D.真挚友谊对生命成长有重要意义
5.(2019·广东)《礼记》中说:“鹦鹉能言,不离飞鸟;猩猩能言,
不离禽兽。今人而无礼,虽能言,不亦禽兽之心乎!”这告诉我们
( )
C
A.鹦鹉和猩猩都有它们的语言 B.每一种生命都有自身独特性
C.文明有礼,是人立身处世之本 D.“礼”的主要表现是语言文明
专题六 文明交往 理性上网
9
专题导图
专题六 文明交往 理性上网
10
核心知识点1
团结友爱,宽容同学,建立同学间的友谊。
1.友谊有哪些特质?
(1)友谊是一种亲密的关系。
(2)友谊是________________。
(3)友谊是一种心灵的相遇。
2.友谊有哪些力量?(友谊的意义是什么?朋友对我们有哪些影响?)
(1)朋友是我们生命中重要的部分,对一个人的影响很大。
(2)朋友见证我们的成长历程,给我们带来温暖和快乐。
(3)朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们体悟生命的美好。
平等的、双向的
知识梳理
专题六 文明交往 理性上网
11
3.我们应怎样呵护友谊?
(1)关怀对方,体会朋友的需要。
(2)尊重对方,把握好分寸。
(3)正确处理冲突,相互协商。
(4)正确对待交友中受到的伤害,宽容对方。
专题六 文明交往 理性上网
12
易错点拨
1.朋友间的互助要有限度、讲原则,不能不加分辨地为朋友做任何事情。
2.朋友并不是越多越好,朋友圈也不是越大越好。我们要慎交朋友,善
交益友和诤友,不交损友。
3.竞争并不必然伤害友谊,关键是对待竞争的态度。
专题六 文明交往 理性上网
13
核心知识点2
把握与异性交往的尺度。
4.男生和女生应该怎样正常交往?
(1)相互理解尊重,友爱互助。