2024年中考道德与法治总复习课件 专题四 青春时光 成长有格

专题四　青春时光　成长有格 主题一 心理品质 1 课标要求（2022版） 核心 考点 教材链 接 省考分析 1.了解青春期的生理和心 理变化，体会青春期的美 好，学会克服青春期的烦 恼。 珍惜 青春 悦纳 自己 七下第 一课 2019年、2020年、2022 年、2023年考单选题。主 要考查青春的美好、怎样 珍惜青春、如何克服青春 期的烦恼等。 考情盘点 专题四 青春时光 成长有格 2 课标要求（2022版） 核心 考点 教材链 接 省考分析 2.正确认识好奇心和从众 心理，发展独立思考和自 我控制能力。 从众 心理 独立 思考 七下第 一课 2019年考分析说明题。主 要考查如何正确对待长辈 亲朋、社会流行、不良诱 惑等方面的影响。 续表 专题四 青春时光 成长有格 课标要求（2022版） 核心 考点 教材链 接 省考分析 3.能够分辨是非善恶，学 会在比较复杂的社会生活 中作出正确选择。 明辨 是非 七下第 三课 2019年考分析说明题。主 要考查如何正确对待长辈 亲朋、社会流行、不良诱 惑等方面的影响。 续表 专题四 青春时光 成长有格 4 课标要求（2022版） 核心 考点 教材链 接 省考分析 4.知道批判性思维的表现 和意义。知道“行己有 耻”“止于至善”的含义 和要求，重视修身，正确 把握青春。 行己 有耻 止于 至善 七下第 一课七 下第三 课 这部分内容与“明辨是非 善恶，做出正确选择”等 方面综合在一起考查。 “止于至善”，2020年考 单选题。 续表 专题四 青春时光 成长有格 课标要求（2022版） 核心 考点 教材链 接 省考分析 5.正确认识顺境和逆境的 关系，学会情绪调控，能 够正确看待生活中的挫 折，具备迎接挑战的能 力。 自强 不息 七下第 三课 2021年考单选题。主要考 查自信自立自强的表现、 作用、方法等。 续表 专题四 青春时光 成长有格 6 课标要求（2022版） 核心 考点 教材链 接 省考分析 6.以实现中华民族伟大复 兴为己任，坚定为实现伟 大理想而奋斗的信念。 少年 当自 强 九下第 五课 2021年考单选题，主要考 查青年的担当、青年承载 着国家和民族的未来命 运。 续表 专题四 青春时光 成长有格 健全人格：帮助中学生正确认识青春，认识青春期身心特征的变化，建 立同学间的友谊，把握与异性交往的尺度。培养独立和批判思维，重视 修身，以“行己有耻、止于至善”的标准养成自尊自信的人生态度，在 生活中磨炼意志，形成良好的抗挫折能力。 核心素养 专题四 青春时光 成长有格 8 1.（2023·广东）升入初中，几位同学交流了各自心中的小烦恼。以下 相应建议合理的是( ) 小烦恼 建议 “唉，脸上长了好多痘痘，真发愁 呀……” ①悦纳生理变化，注重内在美 “马上要考试了，我焦虑得睡不着，怎 么办呀？” ②尝试自我调节，转移注意力 “今天被老师批评了，他也太严格 了！” ③对老师敬而远之，敬畏老师 “我一回到家，爸妈就唠叨我的学习， 真烦！” ④培养批判性思维，拒绝沟通 A A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 真题回顾 专题四 青春时光 成长有格 9 2.（2022·广东）2022年广东省推出“强国复兴有我——少年说”系列 视频，分享了“小小红线女”、智造小创客、奇迹篮球手等十位南粤少 年的成长故事。这些少年各有梦想，也都在为实现梦想而努力。分享他 们的故事可以( ) B ①引导青少年热爱生活 ②激励青少年立志成才 ③塑造完美无瑕的榜样 ④展现青春向上的力量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 专题四 青春时光 成长有格 10 3.（2021·广东）“世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。 青年一代不怕苦、不畏难、不惧牺牲，用臂膀扛起如山的责任，展现出 青春激昂的风采，展现出中华民族的希望！让我们一起为他们点赞！” 这告诉我们( ) B ①青年要发扬实干精神，担负起历史重任 ②青春是多姿多彩的，青年人要敢于打破常规 ③青春是用来奋斗的，青年是国家和民族的希望 ④青年要有梦想，只能创造伟大，不能甘于平凡 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 专题四 青春时光 成长有格 11 4.（2020·广东）青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。鲁迅先生说： “青年所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地；遇见旷野，可以栽种 树木；遇见沙漠，可以开掘井泉。”这告诉我们( ) D A.青春的时光是美好的，我们应该珍惜青春 B.青春的力量是无穷的，任何困难都能克服 C.青春有无限的可能，只要肯努力就能成功 D.青春的力量是强大的，在努力奋斗中释放 专题四 青春时光 成长有格 12 5.（2020·广东）