2024年山东省济宁市中考历史专题复习：中国古代的政治制度 课件

夏商与西周，东周分两段； 春秋和战国，一统秦两汉； 三分魏蜀吴，二晋前后延； 南北朝并立，隋唐五代传； 宋元明清后，皇朝至此完。 朝代歌 我国历史发展的主流：既有统一，又有分裂，但分裂只是暂时的，而且在局部分裂中仍然孕育着重新走向统一的历史因素，统一始终是中国历史发展的主流。 1 中考第二轮复习 专题梳理，掌握脉络 中国古代政治制度 古代中国的政治制度 专制主义中央集权制 早期国家政治制度 （奴隶制社会） （封建制社会） （前2070年—前476年） （前221年—1912年） 夏、商、周 战国、秦 清朝 （汉唐宋元） 形成 发展 顶峰 禅让制 王位世袭制 分封制 科举制度 3 明确线索 1911年 1905年 BC2070年 BC221年 BC1046年 589年 科举制度 封建专制主义中央集权制度 春秋时期 分封制 禹建夏 禹→启 辛亥革命 隋 秦 西周 禅让制 王位世袭制 1．中国古代政治制度的演变和社会的进步，都与制度创新有着密切关系。根据材料，结合所学知识回答问题 材料一 “今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为已；大人世及以为礼。……天下为公，选贤与能，是谓大同。今大道既隐，天下为家……” ——《礼记·礼运》 （1）材料一指出“天下为公”和“天下为家”分别指什么制度？“天下为家”的局面是从何人开始的？ 尧舜禹时期一种民主推举部落联盟首领的办法，其基本原则是选贤任能。 禹治理黄河，采用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海。曾三过家门而不入，消除了水患，被尊称为“大禹”。 禹传启，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。 禅让制、世袭制；启。 禅让制、世袭制 （1）材料所代表的政治制度是什么？实行此制度的目的是什么？在当时起到了什么作用？ 材料： “昔周公吊二叔之不成，故封建亲戚以藩屏周” ——《左传·僖公二十四年》 分封制 目的：稳定周初的 ， 巩固疆土 作用：加强了对 控制，稳定________, 扩大 。 政治形势 统治 地方 政局 时社会动荡，王室衰微，分封制逐步瓦解。 ★知识链接：西周分封制被什么制度所取代？ 郡县制（秦朝） 春秋 针对中央的决策方式而言，体现在帝位终身制和皇位世袭制上，特点是皇帝个人专断独裁，集国家最高权力于一身。 专制主义 针对地方分权而言，特点是地方政府在政治、经济、军事、文化上没有独立性，必须严格服从中央的命令，受制于中央政府。 中央集权 专制主义中央集权 法家代表人物韩非子主张改革，提倡法治，提出建立君主专制中央集权的封建国家； 商鞅变法建立县制，初步确立了君主集权的政治体制。 萌芽 战国 秦始皇确立中央集权制度。规定国家的最高统治者称皇帝，总揽一切大权； 在中央:设立丞相、太尉和御史大夫，分管行政、军事和监察； 在地方:废除分封制，推行郡县制，由皇帝派官员管理。 确立 秦朝 汉武帝为巩固大一统王朝， 政治上:采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”，削弱封国势力，建立刺史制度； 思想上:接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想。 经济上:实行盐铁官营、专卖；统一铸造五铢钱等 巩固 西汉 隋朝创立、唐朝完善三省六部制和科举制，使专制主义中央集权制度进一步完善。 完善 隋唐 宋太祖实行重文轻武的国策，大大加强了中央集权。 军事上:解除禁军将领的兵权； 中央上：分化事权，削弱相权； 地方上：派文臣担任各地知州；在各州设置通判，以分知州权力； 经济上：设置转运使，把地方财赋收归中央。 加强 北宋 封建专制主义中央集权制 实行行省制度，中央设中书省，掌管全国的行政事务，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部；设枢密院掌管军事；设御史台掌管监察； 地方设行省； 设宣政院管理西藏，中央对西藏正式行使行政管辖； 设北庭都元帅府等机构加强对西域的管辖； 设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球(今台湾)。中央首次在台湾正式建立行政机构 新发展 元朝 中央：废除丞相制度和中书省，六部直接向皇帝负责； 地方：废除行省，设三司； 设立厂卫特务机构（锦衣卫和东厂）； 实行八股取士。（脱离实际，禁锢思想，扼杀人才，阻碍思想文化和科技进步） 强化 明朝 政治上：雍正时设军机处，便于独掌朝政，使皇帝具有至高无上的权威，君主专制进一步强化； 思想上：大兴文字狱；实行文化专制政策，加强了君主专制。 顶峰 清朝 辛亥革命推翻了中国存在两千多年的封建君主专制制度。 结束 民国 读图学史 君主专制不断强化（皇权不断加强） 1.（2021·北京九年级一模）秦始皇所创造的事业，不仅