第四单元 商路贸易与文化交流 导学案--2024届高三历史统编版（2019）选择性必修3一轮复习

马坝高中高三历史一轮复习学案 班级 姓名 第4单元　商路、贸易与文化交流 【课程标准】 1.了解不同时代、不同类型商路的开辟 2.通过了解商品所体现的特色文化，理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色 【单元框架】 【课时特征】 线索一：商路与贸易。古代经由中国西北和中亚、连通欧亚大陆的 丝绸之路，为中国与西方之间的物质技术和文化交流提供了便利，成为 东西方物质和文化交流的重要象征。近代以来，随着新航路的开辟与工 业革命的扩展，世界各洲间贸易的扩大，全球贸易网逐渐形成。 线索二：文化交流。商品的世界性流动促进了各国的文化交流。古 代丝绸之路及世界其他区域的商路，在文化交流中扮演的重要角色，对 促进文化交流发挥了重要作用。各国文化随同其商品一道，传播到世界其他地区。文化在不断交流借鉴中向前发展。 【重点内容（默写任务）】 1.古代商路 2.古代商路上的中西文化交流 3.全球贸易网的形成 阶段 原因 表现 影响 15世纪之前 局限于各洲内部和亚欧大陆之间 近代 以来 　　　　　　的开辟、西欧各国的殖民扩张  　(1)咖啡、烟草、可可等出现在欧洲,欧洲的产品也开始在美洲市场销售； 　(2)　　　　　　出现和发展,如荷兰东、西印度公司,英国东印度公司、法国西印度公司等  　以　　　　为中心的世界市场初步形成  工业革命后 大规模的工业化生产、更快速的交通工具 (1)形成了西欧、北美国家生产和出口制成品,其余国家生产和出口初级产品的国际分工和贸易格局； 　(2)从1870年到　　　　　　　　　　爆发前,世界贸易额增长了近2.6倍  世界日益成为一个经济整体 20世纪上半期 两次世界大战;“冷战”的发生 　　　　　　　　　　　　　的签署以及各国围绕贸易、关税的谈判  推动着世界贸易的发展 20世纪下半期以来 中国　　　　　　、“冷战”结束、世界贸易组织成立 (1)从1950年到2000年,全世界的贸易出口总值增长约100倍； 　(2)生产的国际分工进一步向广度和深度发展 世界贸易突飞猛进 4.商品流动与文化交流国际化的表现 【巩固训练】 1．历史学家翦伯赞认为，张骞在公元前127年从西域回到汉朝，这对于当时中国人的刺激，就像后来1492年哥伦布发现美洲对欧洲人的刺激。这一观点说明(　　) A．当时中国处在封建社会鼎盛时期，商品经济高度发达 B．欧洲和中亚各国普遍希望与中国广泛交流 C．张骞通西域开拓了人们的视野，加强了人们对外部世界的关注 D．张骞通西域刺激了欧洲人开辟新航路的活动 2．两宋时期，西夏占据河西走廊和河套地区，他们经常掠夺过往商旅的财物，或者强取货物，抽取十分之一的上等品。这一现象(　　) A．缓解了西夏政权的财政危机 B．导致了宋、夏之间战争频繁 C．推动了对外贸易格局的变化 D．阻断了东西方经济文化交流 3．北方草原地区盛产牛、马、羊及皮、毛、肉、乳等副产品，而缺少粮食、纺织品、手工制品等。草原丝绸之路有“皮毛路”“茶马路”的称谓。这可以用来说明(　　) A．农耕文化与游牧文化的经济交流 B．“皮毛路”和“茶马路”相互辉映 C．农耕文化受到游牧文化剧烈冲击 D．草原地区最早形成茶马互市 4．海上丝绸之路形成于秦汉时期，发展于隋唐时期。唐宋以来，这条对外贸易路线亦被称为“瓷路”。这反映出中国(　　) A．瓷器技术高度发展 B．瓷器外销地位日益重要 C．丝绸贸易逐渐衰落 D．瓷器种类增多，产量提高 5．下图为辽宁北票十六国时期北燕重臣冯素弗墓出土的鸭形玻璃注，其工艺属于罗马吹制技术。据考证，此时期我国虽已掌握加工玻璃的技艺，但尚不具备制作如此复杂的玻璃工艺品的技术。该文物能够佐证当时(　　) A．丝绸之路上中西经济文化交流 B．东北地区经济的迅速发展 C．玻璃制品应用于普通民众生活 D．统治者不断推动民族交融 6．通过古代丝绸之路运往世界各地的中国瓷器种类繁多，形式多样，适合不同阶层的人使用；新航路开辟后，原产于美洲的玉米等高产作物通过海上丝绸之路传到中国，在中国各地广泛种植。从社会史研究视角看，这主要反映了丝绸之路(　　) A．改变了世界的人文地理格局 B．推动资本主义世界市场最终形成 C．体现不同文明间的激烈碰撞 D．促进各地人民物质生活更加丰富 7．莫高窟的一幅壁画上描绘的日神、月神图像既有